由人類起支配作用的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A.荒漠生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列染色體數(shù)目,一般不可能是體細(xì)胞的是( )

A.23 B.24 C.46 D.68

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

被子植物開花后要傳粉,傳粉的方式分為 傳粉和 傳粉兩種類型,后一種傳粉方式主要需要風(fēng)和 作傳粉媒介.傳粉完成以后,胚珠里面的細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成 的過程稱為受精.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給栽種的花草施肥是為了滿足花草生長(zhǎng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要,所施肥料的作用主要是為了給植物的生長(zhǎng)提供以下哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?( )

A.水 B.氧氣 C.有機(jī)物 D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下面的生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,回答問題:

(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,非生物成分除了空氣和水以外,還有 等.

(2)圖中屬于生產(chǎn)者有 、 等;在消費(fèi)者中,個(gè)體數(shù)量最少的是

(3)屬于分解者的是 等.

(4)補(bǔ)全食物鏈:如:

→魚;

②禾谷類→兔→ ;

③禾谷類→ →食蟲鳥→

(5)如果大量捕殺食蟲鳥造成的后果是 ,原因是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中,分解者所利用的能量直接來自于( )

A.在光合作用中儲(chǔ)存的能量 B.在呼吸作用中釋放的能量

C.動(dòng)植物遺體中存留的能量 D.貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )

A.蚯蚓 B.大山雀 C.馬 D.黑猩猩

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)生物多樣性首先要做的事情是( )

A.提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí)

B.頒布保護(hù)生物多樣性的有關(guān)法律和堅(jiān)決貫徹實(shí)施

C.把走私的動(dòng)物、植物沒收拍賣

D.對(duì)破壞生物多樣性的事件采用罰款的辦法解決

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

學(xué)習(xí)植物生理作用的知識(shí)后,某興趣小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)分析回答:

①取盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A、B、C三個(gè)透明的塑料軟瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為甲裝置,其他處理如圖:

②將甲裝置移到光下照射6小時(shí);

③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中,打開閥門輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化

④取下三瓶?jī)?nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色;

⑤取出葉片,漂洗后滴加碘液.

(1)觀察甲裝置可知:A與B構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是 ;B與C構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是 .A與C不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),因?yàn)閮烧咧g存在著 個(gè)變量.

(2)步驟①,把植株放在暗處一晝夜的目的是

(3)步驟③中,從A瓶擠出的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁,原因是:該瓶氣體中含有較多的二氧化碳,這是葉片進(jìn)行 作用產(chǎn)生的;從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁,原因是:C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收,而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進(jìn)行的 作用所消耗.

(4)步驟④用乙裝置脫色時(shí),小燒杯內(nèi)裝的液體是 ,小燒杯中葉片將變成黃白色

(5)步驟⑤滴加碘液后,變藍(lán)的是取自 瓶的葉片.此實(shí)驗(yàn)證明:綠葉制造淀粉不可缺少的條件是 ,所需的原料有

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