Question

1．以豌豆種子為實驗材料，研究種子萌發(fā)過程中有關(guān)問題．請根據(jù)實驗過程回答問題：
實驗（一）過程：有甲、乙兩個保溫瓶，甲瓶中放入萌發(fā)的種子，乙瓶中放入煮熟并滅菌的豌豆種子，瓶口用棉花塞住，各插入一個溫度計，記錄初始各保溫瓶的溫度讀數(shù)．一段時間后觀察兩溫度計的讀數(shù)．
（1）以下能正確表示實驗結(jié)果的是A．

（2）實驗中出現(xiàn)該結(jié)果的原因是萌發(fā)的種子進行呼吸作用釋放能量．
實驗（二）過程：若把萌發(fā)的種子栽培在適宜的環(huán)境中，種子會萌發(fā)成幼苗．
（3）在種子萌發(fā)及長成幼苗的過程中有機物含量的變化情況是D
A．不變     B．減少     C．先增加后減少     D．先減少后增加
（4）若把萌發(fā)的幼苗放在黑暗的地方，幼苗不能正常生長的原因是什么？在黑暗的環(huán)境幼苗無法進行光合作用．
（5）若（1）中C圖表示保溫瓶內(nèi)兩種氣體的變化情況，請問：甲表示二氧化碳，此過程表示種子在進行的生理過程是呼吸作用．

Answer 1

分析 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，只有活細(xì)胞才能進行呼吸作用，據(jù)此解答．

解答 解：（1）呼吸作用進行的條件是具有生命力的種子，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，有機物在氧氣的參與下分解，釋放出的能量供給種子的各項生理活動的利用，同時一部分能量以熱的形式散失出來，所以甲瓶內(nèi)的溫度計會升高．乙瓶內(nèi)的種子煮熟后，失去了生命力，無法進行呼吸作用，無熱量散失，所以溫度計不會升高，故選A．
（2）實驗中出現(xiàn)溫度計度數(shù)升高的原因是萌發(fā)的種子進行呼吸作用釋放能量的原因．
（3）在種子萌發(fā)的過程中，種子的呼吸作用旺盛，消耗了大量的有機物，此時沒有長出葉子，不能進行光合作用，有機物會減少；當(dāng)胚芽發(fā)育成莖和葉，種子逐漸發(fā)育成幼苗，植物可以進行光合作用，有機物會逐漸增加．
（4）植物進行光合作用的條件是光和葉綠體，幼苗放在黑暗的環(huán)境中，沒有光，不能進行光合作用，幼苗不能正常生長．
（5）種子在萌發(fā)的過程中，呼吸作用旺盛，消耗了大量的氧氣，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此甲表示二氧化碳，乙表示氧氣．
故答案為：（1）A；
 （2）萌發(fā)的種子進行呼吸作用釋放能量；
（3）D；
（4）在黑暗的環(huán)境幼苗無法進行光合作用；
（5）二氧化碳； 呼吸作用．

點評 明確呼吸作用的概念及呼吸作用釋放的能量一部分是以熱的形式散失出來是解題的關(guān)鍵．