A. | 與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱 | |
B. | ②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合 | |
C. | ⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同 | |
D. | 進入c過程的細胞酶活性降低,代謝減慢 |
分析 分析題圖:a表示細胞增殖過程,該過程中細胞數(shù)目增多,但細胞種類不變;b表示細胞分化過程,該過程中,細胞種類增多,但細胞數(shù)目不變;c表示細胞衰老、凋亡過程,是正常的生命歷程,對生物體是有利的.
解答 解:A、②③④是①分裂形成的,隨著分裂次數(shù)的增多,細胞全能性越低,所以與①相比,②③④的分裂增殖、分化能力減弱,故A錯誤;
B、②③④是①有絲分裂形成的,有絲分裂過程中不會發(fā)生基因分離和自由組合,故B錯誤;
C、⑤⑥⑦的核基因相同,但由于基因的選擇性表達,它們的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有所區(qū)別,故C錯誤;
D、c表示細胞衰老,細胞衰老后,酶活性降低,代謝減慢,故D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合題圖,考查細胞分裂、分化和衰老的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識觀點,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
婚配方式 | 家庭數(shù)目 | 子女 | |
藍眼 | 褐眼 | ||
①藍眼×藍眼 | 150 | 625 | 0 |
②藍眼×褐眼 | 158 | 317 | 322 |
③褐眼×褐眼 | 29 | 25 | 82 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰腺能分泌多種消化液 | B. | 膽汁中含有消化脂肪的酶 | ||
C. | 消化的實質(zhì)是將大分子拆小 | D. | 脂肪最早在胃內(nèi)被消化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | W可可以表示體溫恒定 | B. | W可以表示變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | W可以表示卵生,有性生殖 | D. | W可以表示體內(nèi)受精 |
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