A. | 酒精 | B. | 碘液 | C. | 清水 | D. | 石灰水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)能使肌肉收縮、協(xié)調(diào)能力增加 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,減緩肺活量的增長(zhǎng) | |
C. | 運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟的功能,促進(jìn)血液循環(huán) | |
D. | 運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟的功能,促進(jìn)血液循環(huán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”描述了非生物因素中的陽(yáng)光對(duì)鴨生活的影響 | |
B. | 生活在綠草地的蚱蜢體色是綠色的,說(shuō)明環(huán)境影響生物 | |
C. | “大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明生物影響環(huán)境 | |
D. | 農(nóng)田的小麥和雜草體現(xiàn)了生物間的合作關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物對(duì)環(huán)境的影響 | B. | 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) | ||
C. | 環(huán)境對(duì)生物的制約 | D. | 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的分化 | B. | 細(xì)胞的自我修復(fù)能力 | ||
C. | 細(xì)胞的分裂 | D. | 細(xì)胞的生長(zhǎng) |
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