15.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí),不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.保護(hù)生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)上進(jìn)行保護(hù)
C.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
D.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性;生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后,生物種類(lèi)會(huì)迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

解答 解:A、基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類(lèi)的多樣性,生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),因此當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí),必然會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,A錯(cuò)誤;
每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).生物種類(lèi)的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性,A錯(cuò)誤;
B、保護(hù)生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)上進(jìn)行保護(hù),B正確;
C、建立自然保護(hù)區(qū),將生物連同其生活的環(huán)境一起加以保護(hù),這樣不但是為了保護(hù)珍稀動(dòng)植物,也包括各種典型的生態(tài)系統(tǒng).是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,C正確;
D、威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.其中最主要的原因就是棲息地等生態(tài)環(huán)境的破壞以及偷獵.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是保護(hù)生物多樣的根本措施,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 生物多樣性及其保護(hù)是考查的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)要注意,能結(jié)合題意,靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)以當(dāng)年的煙草種子為材料進(jìn)行探究.方案與結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答:
培養(yǎng)皿(組別)
種子數(shù)100100100100
場(chǎng)所陽(yáng)光下陽(yáng)光下黑暗中陽(yáng)光下
溫度(℃)2323235
紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕
 發(fā)芽率 98%2.4% 
(1)通過(guò)比較甲和乙兩組種子的發(fā)芽率,小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)丁組種子不萌發(fā)的主要環(huán)境因素是溫度.
(3)甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量是光照,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:種子的萌發(fā)不需要光照.
(4)培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子,其目的是減少誤差.
(5)甲組中有的種子沒(méi)有萌發(fā)可能的原因是該種子的胚不完整或種子已經(jīng)死亡或種子正處在休眠期.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.小明刷牙時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)牙齦出血,可建議他多吃(  )
A.蔬菜和水果B.肉類(lèi)和蛋類(lèi)C.奶類(lèi)和蔬菜D.豆類(lèi)和水果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.食品安全事關(guān)每個(gè)人的健康,下列做法不符合食品安全的是( 。
A.購(gòu)買(mǎi)方便面要看保質(zhì)期B.青菜買(mǎi)回時(shí)要清洗干凈
C.購(gòu)買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢疫的豬肉D.吃沒(méi)有衛(wèi)生許可證的食品

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10.了解、預(yù)防糖尿病是公眾素質(zhì)提高的表現(xiàn),那么引起糖尿病的主要原因是( 。
A.飲食中含糖過(guò)多B.胰島素分泌不足C.胰島素分泌過(guò)多D.胰液分泌量不足

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20.我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.近親結(jié)婚后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多B.近親結(jié)婚后代一定患遺傳病C.近親結(jié)婚后代的遺傳病都是由隱性基因控制的D.近親結(jié)婚后代子女的抗疾病能力會(huì)降低

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.多種多樣的生物是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,是一座座獨(dú)特的基因庫(kù),但目前生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,下列哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因(  )
A.人口的增加造成環(huán)境污染
B.人類(lèi)的偷獵和亂捕濫殺
C.人類(lèi)合理開(kāi)發(fā)和利用生物資源
D.人口的增加使動(dòng)植物的棲息地遭到破壞和喪失

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.學(xué)習(xí)時(shí)要注意交替安排文理科的學(xué)習(xí)
B.長(zhǎng)時(shí)間用腦容易使大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞疲勞
C.遇事多想多問(wèn),先想后問(wèn)能使大腦的功能得到加強(qiáng)
D.根據(jù)遺忘曲線,所學(xué)新知識(shí)的遺忘特點(diǎn)是先慢后快

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列種子最可能萌發(fā)的是( 。
A.一粒剛成熟的水稻種子從植株上掉落到適宜的環(huán)境中
B.將一粒被蟲(chóng)子要掉部分胚乳的玉米粒種在適宜的環(huán)境中
C.將一粒我們吃的大米粒種在適宜的環(huán)境中
D.在冬至?xí)r節(jié),將一粒番茄種子種在室外潮濕肥沃的土壤中

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同步練習(xí)冊(cè)答案