19．科學(xué)探究的一般步驟順序是（　�。�
①制定計劃        ②發(fā)現(xiàn)問題并提出問題      ③得出結(jié)論④作出假設(shè)       ⑤表達(dá)交流               ⑥實施計劃．
A．②④①⑥③⑤B．②④①⑥⑤③C．④②①⑥⑤③D．①②③④⑤⑥

分析 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．即②提出問題、④作出假設(shè)、①制定計劃、⑥實施計劃、③得出結(jié)論、⑤表達(dá)和交流．
故選：A

點(diǎn)評 科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物和研究的重要方法，也是考試的重點(diǎn)，必須要掌握并且會運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．今年，我國部分省份相繼發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例，該病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鳥類，少見情況會感染人、豬、馬等哺乳動物．專家介紹說：“對于所有的流感，我們都建議兩條預(yù)防原則：兩勤三早．”“兩勤”就是勤洗手、勤通風(fēng)，“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療．目前，為預(yù)防H7N9禽流感，科研人員正努力研制疫苗．根據(jù)上述資料，請回答：
（1）H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒．
（2）科研人員正在努力研制疫苗．利用接種疫苗，刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除病原體，通過這種方式獲得的免疫屬于特異性免疫．
（3）預(yù)防禽流感，要做到“兩勤、三早”，這分別屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑和控制傳染源．
（4）給青少年注射疫苗，可預(yù)防傳染病，注射的疫苗從傳染病角度說是保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．由一群聾啞姑娘表演的千手觀音打動了億萬觀眾的心．這個精彩的演出過程離不開手語教師的指揮．如圖是手語老師在對演員進(jìn)行排練，這個過程中舞蹈演員沒有參與的神經(jīng)中樞是（　　）
A．語言中樞B．運(yùn)動中樞C．視覺中樞D．聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述，不正確的是（　　）
A．用于生產(chǎn)食品和飲料B．用于生產(chǎn)醫(yī)藥產(chǎn)品
C．用于改良新物種D．用于生產(chǎn)化工產(chǎn)品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列動物中“學(xué)習(xí)能力”最強(qiáng)的是（　�。�
A．黑猩猩B．蛇C．蝴蝶D．公雞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值．匹配錯誤的是（　　）
生物名稱明顯特征重要影響或價值
A河蚌貝殼海螵蛸入藥
B蚯蚓環(huán)帶疏松土壤
C珊瑚蟲刺細(xì)胞珊瑚礁
D蛔蟲角質(zhì)層人體內(nèi)寄生
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動，a、b、c、d分別表示某些物質(zhì)，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：

（1）圖甲中a在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭恿χ饕獊碜訠作用（填字母）．
（2）圖甲所示三種生理活動，綠色植物在夜晚進(jìn)行的是BC（填字母）．
（3）小瑩的乙圖所示活動探究的是圖甲中A活動（填字母），其實驗變量是光．
（4）實驗前將植物進(jìn)行暗處理的目的是將原有的淀粉運(yùn)走耗盡，該步驟主要是利用圖甲中C活動（填字母）．
（5）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是d；用碘液染色后，未遮光部分變成藍(lán)色．
（6）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量．請你依據(jù)圖乙探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：延長光照時間等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題和解決方法，不．正．確．的是（　　）
A．物像偏左上方--向左上方移動玻片B．視野較暗--改用大光圈和凹面鏡
C．鏡頭污染--用干凈的紗布擦拭D．物像不清晰--調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．油菜的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．個體→器官→組織→細(xì)胞B．細(xì)胞→組織→器官→個體
C．器官→組織→細(xì)胞→個體   

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同步練習(xí)冊答案