Question

18．在驗(yàn)證蚯蚓對植物生長有影響的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)田栽上相同的植物，在其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)田放1條活的蚯蚓．過一段時(shí)間，觀察兩個(gè)實(shí)驗(yàn)田的長勢和泥土的疏松情況．請分析實(shí)驗(yàn)中存在的問題（　　）

		溫度	泥土情況
1號(hào)實(shí)驗(yàn)田	加入1條蚯蚓	20	保持濕潤
2號(hào)實(shí)驗(yàn)田	不加蚯蚓	20	保持濕潤

• A． 泥土應(yīng)保持干燥
• B． 對照不明顯
• C． 溫度應(yīng)設(shè)為24攝氏度
• D． 植物應(yīng)該不同

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：用1條蚯蚓做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，誤差大（如采集的蚯蚓生病或受處于特殊生長時(shí)期等），不足以說明問題．因此所用蚯蚓的數(shù)量要多．所以，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問題是“偶然誤差大，對照不明顯，實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．探究實(shí)驗(yàn)中為了避免產(chǎn)生誤差，常采用多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)以及計(jì)算平均值的方法．