A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
分析 (1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(3)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
解答 解:“一對正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子”,表明白化病是隱性性狀,正常是顯性性狀,假設(shè)白化病的基因組成是bb,則膚色正常的基因組成是BB或Bb.父母遺傳給白化病兒子的基因一定是b,所以這對膚色正常的夫婦的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖1:
.
從圖1可看出,他們生一個(gè)正常孩子的幾率是75%即$\frac{3}{4}$.
人的性別遺傳過程如圖2:
.
從圖2看出,生男生女的機(jī)會(huì)均等,各是50%.因此,他們再生育一個(gè)女孩的幾率為50%即$\frac{1}{2}$.
所以═$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$═$\frac{3}{8}$.
故選:D
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晶狀體 視網(wǎng)膜 | B. | 瞳孔 視神經(jīng) | ||
C. | 睫狀體 視覺中樞 | D. | 角膜 瞳孔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 光合作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 運(yùn)輸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
B. | 甲同學(xué)看清高倍鏡下物象后,乙同學(xué)卻看不清楚物象,乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)物鏡 | |
C. | 在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)滴加生理鹽水,因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞沒有起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁 | |
D. | 植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織通過細(xì)胞分裂形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 保護(hù)易感人群 | C. | 探究病毒結(jié)構(gòu) | D. | 切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程中有“蛹”期 | |
B. | 青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體變態(tài)發(fā)育后可在陸地生活 | |
C. | 人類受精卵形成的部位在輸卵管,胚胎發(fā)育的場所是子宮 | |
D. | 蕨類植物和真菌都是靠孢子進(jìn)行繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物分類的基本單位是綱 | |
B. | 生物分類是依據(jù)生物的大小 | |
C. | 分類單位越大,所包含的生物種類越多 | |
D. | 同一分類單位中的生物,其特征完全相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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