17．下列有關(guān)生殖和發(fā)育描述不正確的是（　　）
A．蝗蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程中有“蛹”期
B．青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體變態(tài)發(fā)育后可在陸地生活
C．人類受精卵形成的部位在輸卵管，胚胎發(fā)育的場所是子宮
D．蕨類植物和真菌都是靠孢子進(jìn)行繁殖

分析 （1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．
（3）青蛙是雌雄異體，體外受精，變態(tài)發(fā)育；發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
（4）蕨類植物和真菌靠孢子進(jìn)行繁殖，據(jù)此解答．

解答 解：A、蝗蟲”的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程中沒有“蛹”期，A錯誤；
B、青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，B正確．
C、輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方，子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方，C正確；
D、孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，真菌也靠孢子進(jìn)行繁殖，D正確．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是了解各類生物的生殖發(fā)育特點，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A-E表示相關(guān)組織、器官和系統(tǒng)，a-d表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程，請分析回答問題：
（1）淀粉在A系統(tǒng)內(nèi)最終被分解成葡萄糖進(jìn)入B，①表示吸收過程．
（2）若C表示肺泡，則過程②是通過呼吸運(yùn)動實現(xiàn)的；經(jīng)過B和組織細(xì)胞之間的氣體交換，血液中二氧化碳的含量將會二氧化碳（增高或降低）．
（3）物質(zhì)d的形成包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程．若某人尿液中含有血細(xì)胞，你推測可能原因是腎小球出現(xiàn)病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)向日葵的敘述，錯誤的是（　�。�
A．“葵花朵朵向太陽”說明生物的生活需要營養(yǎng)
B．一�？ㄗ咽窍蛉湛囊粋�果實
C．一個葵花花盤是由許多朵花組成的
D．向日葵的種子空癟是由于傳粉不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一對正常的夫婦生了一個患白化病的孩子，“二胎”計劃生育政策出臺后，他們決定再生一個孩子，他們生一個正常女孩的幾率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{3}{8}$

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如①②③④圖，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于幾種動物特征的敘述，錯誤的是（　�。�
A．鯉魚通過尾部和軀干部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，用鰓呼吸
B．爬行類的生殖和發(fā)育不能擺脫對水環(huán)境的依賴
C．家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼
D．蝙蝠體表被毛，胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體泌尿系統(tǒng)中能暫時儲存尿液的是（　�。�
A．尿道B．腎臟C．膀胱D．輸尿管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．若要讓一株三角梅開出不同顏色的花，可采用（　�。�
A．種子繁殖B．扦插C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法，錯誤的是（　�。�
A．研究的重要證據(jù)是化石B．方向是從低等到高等
C．普遍認(rèn)為的原因是自然選擇D．結(jié)果是所有生物都往好的方向進(jìn)化

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