14．在生命進(jìn)化的規(guī)律中，下列選項中不正確的選項是（　�。�
A．由簡單到復(fù)雜B．由低等到高等C．由植物到動物D．由水生到陸地

分析 在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

解答 解：ABD、由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸地，都符合生物進(jìn)化的規(guī)律，ABD正確；
C、植物不會進(jìn)化成植物，因此由植物到動物不符合生物進(jìn)化的規(guī)律，C不正確．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁．島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚．它是游動速度最快的海洋動物之一；它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等．金槍魚還是該海域的頂級消費(fèi)者，它捕食章魚，而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類．
（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了的生物種類多樣性．
（2）親代金槍魚鰭都是藍(lán)色的，而后代中出現(xiàn)了黃色金槍魚鰭和藍(lán)色金槍魚鰭，金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．
（3）根據(jù)第2題可以判斷出是黃色隱性性狀，這些子代的黃色金槍魚鰭和藍(lán)色金槍魚鰭相互交配，他們的后代既有黃色金槍魚鰭又有藍(lán)色金槍魚鰭，如果用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則后代藍(lán)色金槍魚的基因組成是Aa，出現(xiàn)的概率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是日常生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）從分類角度看，不屬于種子植物的有A，屬于無脊椎動物的有C．  
（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育．  
（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，根為假根．  
（4）從進(jìn)化角度看，通過A與B、D與E的比較，說明生物進(jìn)化規(guī)律是從低等到高等，從水生到陸生、從簡單到復(fù)雜的過程．
（5）從生活的環(huán)境來看，空中生活的動物是C，水中生活的動物是D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列魚類中屬于海洋魚類的是（　�。�
A．鯽魚B．鯉魚C．大黃魚D．胖頭魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動物等級中，親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（　�。�
A．同屬的動物B．同科的動物C．同目的動物D．同綱的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．白蟻群群體有雄蟻、蟻后、兵蟻和工蟻之分．它們在這個群體中分工合作，共同維持這個群體的生活，這種行為稱為社會行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．一般地說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就能較長時間地維持相對的穩(wěn)定．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．W動植物細(xì)胞和人體細(xì)胞可能同時具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．中央大液泡D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．分析說明：人體吸入的空氣中，氣體的種類很多，但主要的是氧、二氧化碳、氮三種．
氣體成分吸入氣呼出氣肺泡氣
氧氣20.9616.414.3
二氧化碳0.044.15.6
氮?dú)?/TD>79.0079.580.1
合計100.0100.0100.0
（1）請你根據(jù)數(shù)據(jù)分析：吸入氣、呼出氣、肺泡氣中變化最小的是哪種氣體？你知道其中的原因嗎？
（2）哪種氣體吸入氣多、呼出氣少？哪種氣體吸入氣少、呼出氣多？你知道為什么嗎？

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