A. | 克隆技術(shù) | B. | 發(fā)酵技術(shù) | C. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D. | 組織培養(yǎng) |
分析 (1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.
(2)發(fā)酵技術(shù)是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段,利用微生物的某些特定功能,為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品,或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種新技術(shù).
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).
(4)組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.
解答 解:克隆羊的培育過程大致如下:科學家將供核母羊的乳腺細胞的細胞核移入供卵細胞母羊的去核的卵細胞中形成“融合細胞”,“融合細胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊的子宮中,最終代孕母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉.因此多莉羊的培育過程中,所采用的生物技術(shù)是克隆技術(shù).
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實例.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 俗話說:“是藥三分毒” | B. | 越貴的藥物,療效越好 | ||
C. | 服用藥物的劑量越大,療效越好 | D. | 進口藥物的療效一定比國產(chǎn)好 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于環(huán)節(jié)動物 | B. | 體表有外骨骼 | ||
C. | 能處理有機廢物,提高土壤肥力 | D. | 是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小體由③和④組成 | |
B. | 血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液 | |
C. | ③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì) | |
D. | ⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食品口感下降 | B. | 營養(yǎng)價值下降 | ||
C. | 易被微生物侵染 | D. | 食品外觀發(fā)生變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 小芳的直發(fā)和小美的短發(fā) | B. | 狗的黑毛和黃毛 | ||
C. | 豌豆的紅色花和白色花 | D. | 袋鼠的跳躍和青蛙的跳躍 |
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