Question

【題目】不同白冠雀鳥群的鳴叫聲基調(diào)相同但又有各自的“方言”。某小組對此進行研究：如果把白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一群白冠雀鳥群B中去，待其長成成鳥時，a的鳴叫聲雖然還是鳥群A的基調(diào)，但已明顯帶有鳥群B的“方言”特點；而如果把白冠雀鳥群A的幼雛a移到黃鶯鳥群中生活，它卻學不會黃鶯的鳴叫聲。這說明：

（1）a的鳴叫聲基調(diào)與鳥群A相同，這是_________行為起作用；具有鳥群B的“方言”特點，這是________行為起作用。

（2）a學不會黃鶯的鳴叫聲，是因為體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的___________

（3）上述實驗說明：___________行為是在___________行為的基礎(chǔ)上建立的。

Answer 1

【答案】? 先天性? 學習? 遺傳物質(zhì)? 學習? 先天性

【解析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，例如：蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網(wǎng)、類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。后天學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。

（1）白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，表明幼雛（a）學習模仿了白冠雀群（B）的鳴叫。因此，a的鳴聲基調(diào)與A的鳥群相同，這是先天性行為在起作用，而白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是后天學習行為在起作用。
（2）不同鳥類的鳴叫不同，是由遺傳物質(zhì)決定的，是先天性行為。因此白冠雀幼雛a學不會黃鶯的鳴聲，是因為a與黃鶯體內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同。
（3）上述實驗說明，學習行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動物學習行為的出現(xiàn)是在遺傳因素的基礎(chǔ)上建立的。