【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

①人具有體溫恒定、胎生、哺乳等特征???

②與人親緣關(guān)系最近的是類人猿

③人類的原始祖先是森林古猿???????????

④由古猿進(jìn)化成人類經(jīng)過(guò)了極其漫長(zhǎng)的歲月

A. ①②??? B. ①②③??? C. ①②③④??? D. ②③④

【答案】C

【解析】①哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生、哺乳，人具有這樣的特征，因此屬于哺乳動(dòng)物，①正確；
②③④由于古猿的適應(yīng)環(huán)境的能力有差異，從而產(chǎn)生了分化，大部分古猿滅絕了；有一部分古猿從森林邊緣退向深處，繼續(xù)過(guò)著樹(shù)棲生活，逐漸演化成了現(xiàn)代的類人猿，下到地面生活的那一部分森林古猿，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，逐漸能夠直立行走，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，上肢解放出來(lái)，臂和手逐漸變得靈巧，能使用和制造工具，久而久之，人類祖先的雙手變得越來(lái)越靈巧，他們用火烤制食物，從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá)，在這個(gè)過(guò)程中，它們還產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí)，逐漸形成了社會(huì)。就這樣，經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月，古猿逐漸進(jìn)化成人類。②③④正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人的生殖和發(fā)育過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮

B. 胎兒和母體交換物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚盤

C. 青春期出現(xiàn)明顯的第二性征

D. 生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期最突出的特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腹部肌群在深呼吸中所起作用的敘述，正確的是（????? ）

A. 收縮時(shí)腹壓減小，協(xié)助吸氣

B. 收縮時(shí)腹壓增大，協(xié)助吸氣

C. 收縮時(shí)腹壓增大，協(xié)助呼氣

D. 收縮時(shí)腹壓減小，協(xié)助呼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同白冠雀鳥(niǎo)群的鳴叫聲基調(diào)相同但又有各自的“方言”。某小組對(duì)此進(jìn)行研究：如果把白冠雀鳥(niǎo)群A的幼雛a移到另一群白冠雀鳥(niǎo)群B中去，待其長(zhǎng)成成鳥(niǎo)時(shí)，a的鳴叫聲雖然還是鳥(niǎo)群A的基調(diào)，但已明顯帶有鳥(niǎo)群B的“方言”特點(diǎn)；而如果把白冠雀鳥(niǎo)群A的幼雛a移到黃鶯鳥(niǎo)群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲。這說(shuō)明：

（1）a的鳴叫聲基調(diào)與鳥(niǎo)群A相同，這是_________行為起作用；具有鳥(niǎo)群B的“方言”特點(diǎn)，這是________行為起作用。

（2）a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲，是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的___________

（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：___________行為是在___________行為的基礎(chǔ)上建立的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面的資料，回答問(wèn)題。

a．剛出生的袋鼠自己能爬到媽媽的育兒袋中并貼附到乳頭上吮吸。

b．蜻蜓的幼蟲(chóng)能伸出它的下頜，捕住任何出現(xiàn)在它周圍的可以咬住的動(dòng)物。

c．蚯蚓能爬離強(qiáng)烈的陽(yáng)光，鉆入潮濕土壤中。

d．當(dāng)一只小雞孵化出來(lái)開(kāi)始尋找食物時(shí)，它會(huì)把地面上的任何小點(diǎn)都啄個(gè)遍。漸漸地，小雞知道只有一些植物或昆蟲(chóng)是可以吃的。

e．黑猩猩經(jīng)過(guò)觀察后想出辦法來(lái)拿到一串香蕉。它將一個(gè)木箱堆在另一個(gè)木箱上，然后爬到木箱頂上就拿到了原先夠不著的香蕉。

（1）上述哪些行為是動(dòng)物的先天性行為？_____（填寫字母），原因是這些行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是由體內(nèi)的_____決定的行為。

（2）上述哪些行為是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為？_____（填寫字母），原因是這些行為不是動(dòng)物生來(lái)就有的，而是動(dòng)物在_____的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 清水江中的魚(yú)??? B. 一片草原??? C. 雷公山里的樹(shù)??? D. 森林里所有的蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類進(jìn)化過(guò)程中，可能已經(jīng)具有語(yǔ)言能力的是（　�。�

A. 南方古猿??? B. 能人??? C. 直立人??? D. 智人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，正確的是

A. 只能生活在水中??? B. 由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C. 不能獨(dú)立生活??? D. 都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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同步練習(xí)冊(cè)答案