13．綠色植物在光合作用中釋放的氧氣量（　�。�
A．等于植物呼吸時消耗的氧氣量B．小于植物呼吸時消耗的氧氣量
C．大于植物呼吸時消耗的氧氣量D．無法判斷

分析 綠色植物在光下既能進行光合作用，又能進行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的兩個生理過程．

解答 解：由于呼吸作用和光合作用是相反的兩個過程，光合作用的表達式為：二氧化碳+$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣；
呼吸作用的表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；在光下植物的光合作用加強，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳在植物體內(nèi)就被植物進行光合作用給消耗掉了，而呼吸作用消耗的氧，光合作用能大量產(chǎn)生，所以綠色植物在光合作用中釋放的氧氣量大于植物呼吸時消耗的氧氣量．
故選：C．

點評 光合作用和呼吸作用互為相反、互相聯(lián)系．

練習冊系列答案
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3．生物學家進行生物分類的依據(jù)主要是（　�。�
A．生物的生活環(huán)境
B．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能及其生活習性
C．生物的繁殖方式
D．生物的生活習性

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4．一群形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)功能相同的細胞組合在一起構(gòu)成（　�。�
A．系統(tǒng)B．器官C．組織D．細胞

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1．下列關(guān)于顯性基因和隱性基因的表述，不正確的是（　�。�
A．決定人雙眼皮的基因可能是顯性基因
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C．決定豌豆矮莖的基因是隱性基因
D．顯性基因控制的性狀可以表達出來

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8．生活中你一定有這樣的經(jīng)驗，用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜．學習了發(fā)酵技術(shù)以后，你不妨嘗試動手做一下發(fā)糕．發(fā)糕暄軟多孔，美味可口，人人都愛吃，做起來其實并不難．
A、材料用具：面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋．
B、制作方法：①洗凈雙手和所需要的器具．②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開．③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉．邊揉邊加水，直至揉成干濕適當?shù)拿鎴F．④將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時．⑤將發(fā)好的面團放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘．⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用．
請分析回答：
（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細菌相比，酵母菌細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是有成形的細胞核．
（2）用溫開水將酵母化開的原因是酵母菌是有活性的，需要適宜的溫度，如果水溫過高會使其活性降低或死亡．．
（3）將面團放在溫暖的地方發(fā)酵是因為溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖．
（4）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔，是因為發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體遇熱膨脹造成的．
（5）某同學將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味，你認為可能的原因是酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生了酒精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．中耳內(nèi)的聽小骨的功能是（　�。�
A．接受聲波B．支持中耳C．傳遞聲波D．平衡身體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于節(jié)肢動物的說法中正確的是（　�。�
A．節(jié)肢動物是地球上最大的動物類群，已知命名的有120多萬種
B．節(jié)肢動物就是昆蟲，包括有翅和無翅的類群
C．節(jié)肢動物身體分為頭部、胸部和腹部三部分，一般有三對足兩對翅
D．節(jié)肢動物具有蛻皮現(xiàn)象，每蛻一次皮身體就能長大一圈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．光合作用的原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機物和氧氣；條件是要有光，場所是葉綠體；光合作用的實質(zhì)是二個轉(zhuǎn)變：一是將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，二是將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學能．

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1．下列關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．青蛙的皮膚里密布毛細血管，也可進行氣體交換，以輔助呼吸
B．水螅的身體呈輻射對稱，便于感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激
C．蜥蜴在水中產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵外還有堅韌的卵殼保護
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