【題目】分析資料:回答問題
資料泰山地處暖溫帶氣候區(qū),蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源,成為動(dòng)植物資源的“安全島”,現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種,其他種類的動(dòng)植物也非常豐富.其中已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計(jì)77種,國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥類有7種,國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥類有37種.泰山還擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類。

(1)資料中體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性,資料中提到的生物分類單位中,最基本的單位是
(2)要保護(hù)泰山的生物多樣性,保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,最為有效的措施是 , 為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的
(3)分析如圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”①所代表的生物類群是 . 泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,鳥類的骨骼適于飛行的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
(4)生物類群②具有胎生、哺乳的特征,絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過從母體獲得營(yíng)養(yǎng),并由此排出廢物.生物類群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu).

【答案】
(1)生物種類;種
(2)建立自然保護(hù)區(qū);種質(zhì)庫(kù)
(3)兩棲類;骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有的中空,可減輕體重
(4)胎盤;角質(zhì)的鱗片或甲
【解析】解:(1)生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個(gè),我國(guó)已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.資料中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性.資生物分類單位中最基本的單位是種.資料中提到的生物分類單位中,最基本的單位是種;(2)要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù);(3)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類.圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”,①所代表的生物類群是兩棲類.鳥的骨骼的特點(diǎn)利于飛行,鳥類的骨有的很薄,有的骨愈合在一起,長(zhǎng)骨中空,腔內(nèi)充滿空氣,可減輕體重,利于飛行.鳥類的胸骨突出,有發(fā)達(dá)的龍骨突,利于附著發(fā)達(dá)的胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.總之鳥類骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有的中空,可減輕體重;(4)生物類群②哺乳類動(dòng)物具有胎生、哺乳的特征,絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出.生物類群③爬行類動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物,陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)是角質(zhì)的鱗片或甲.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解爬行動(dòng)物(體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;心室內(nèi)有不完全的隔膜;體內(nèi)受精;產(chǎn)羊膜卵;體溫不定),還要掌握鳥的主要特征(鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,全國(guó)各地經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,人們的生活和健康受到嚴(yán)重影響.為改變這種情況,國(guó)家大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為,若如圖為某地碳循環(huán)的實(shí)際情況,請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:
(1)從圖中可知,自然界的碳循環(huán)過程主要是以為紐帶.因?yàn)樗芡ㄟ^①所示途徑將大氣中的固定在體內(nèi),既可滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育需要,又能通過食物鏈轉(zhuǎn)移到體內(nèi)進(jìn)一步循環(huán)流動(dòng).
(2)暫時(shí)固定在動(dòng)植物體內(nèi)的碳還可通過所示途徑回歸大氣中;而動(dòng)植物遺體和排出物中含有的碳則通過④所示途徑回歸大氣中繼續(xù)參與碳循環(huán),但這個(gè)過程需要作為生態(tài)系統(tǒng)分解者角色的參與.
(3)近年來,大氣中二氧化碳濃度不斷增加,溫室效應(yīng)愈演愈烈的主要原因是:迅速增多的工廠、汽車、飛機(jī)、輪船,大量使用,消耗了過多的造成的.
(4)為保護(hù)環(huán)境而提倡的低碳生活,是指生活中盡量減少能量消耗,從而降低二氧化碳的排放量.下列各項(xiàng)中,屬于低碳行動(dòng)的是( )
①愛護(hù)周圍的花草樹木
②及時(shí)焚燒生活垃圾
③節(jié)約水電、筆墨、紙張
④不要接受賀卡、紀(jì)念品
⑤外出時(shí)心盡量開私家車
⑥將家里的白熾燈換成節(jié)能燈
A.①②③⑤
B.②④⑤⑥
C.①③④⑥
D.①③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)生物過程中,利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型,常常可使復(fù)雜深?yuàn)W的知識(shí)變得簡(jiǎn)單直觀.在做完“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)后,某生物興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計(jì)制作了如圖所示三種血管關(guān)系的模型.模型中,①是紅色電線,②是藍(lán)色電線,③是細(xì)銅線.請(qǐng)分析回答下列問題

(1)在這一模型中,③模擬 , 其功能是進(jìn)行
(2)如果用這一模型模擬體循環(huán)的三種血管,且血流方向是①→③→②,則模型中①模擬的血管內(nèi)流血.
(3)如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管,且①內(nèi)流動(dòng)脈血,則血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是(用序號(hào)和箭頭表示).
(4)仔細(xì)推敲,該模型也還存在一些缺陷,如:與模擬的對(duì)象(即血管)相比,電線和銅絲的內(nèi)部都不是(填“空心”或“實(shí)心”)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只白公羊與一只黑母羊交配,生下的小羊全部表現(xiàn)為白色,此現(xiàn)象可解釋為( 。
A.控制黑色的基因消失了
B.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)
C.黑色母羊必為Aa
D.白色公羊必為Aa

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.圖一中結(jié)構(gòu)2具有與人體免疫有關(guān)的黏膜,皮膚黏膜所進(jìn)行免疫方式是.非典型性肺炎是由SARS病毒引起的一種呼吸道傳染性疾病,我國(guó)科學(xué)家在世界上首次完成SARS病毒滅活疫苗Ⅰ期臨床研究,大學(xué)生蘭正文成為注射SARS疫苗的第一人.采用注射疫苗的方式可以強(qiáng)化人體的能力.( )

A.特異性免疫、特異性免疫
B.非特異性免疫、非特異性免疫
C.非特異性免疫、特異性免疫
D.特異性免疫、非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞活動(dòng)將直接影響到生物體的生長(zhǎng)發(fā)育狀況。以下哪一項(xiàng),顯然對(duì)人體發(fā)育不利( )

A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的生長(zhǎng)

C. 細(xì)胞的分化 D. 細(xì)胞的癌變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一種時(shí)下流行的手機(jī)掛件,叫“植物寶寶”.它是通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)在人工控制的無菌環(huán)境下培植而成的,生長(zhǎng)在玻璃或透明塑料容器等相對(duì)密封的空間內(nèi).在適宜條件下,里面的植物可以存活10多個(gè)星期.則密閉容器以外的環(huán)境必須具備的條件是( )

①一定的光照強(qiáng)度 ②肥沃的土壤 ③充足的水分 ④適宜的溫度⑤一定濃度的二氧化碳
A.①③
B.①④
C.②④
D.④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白化病是由隱性基因(a)控制的遺傳。撑拥幕蛐蜑锳a,她可能不含該治病基因的細(xì)胞是(  )
A.肌細(xì)胞
B.神經(jīng)細(xì)胞
C.卵細(xì)胞
D.口腔上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)由_________和脊髓,以及它們發(fā)出的________組成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案