A. | 減少有機(jī)物的消耗 | B. | 增加有機(jī)物的消耗 | ||
C. | 增加光合作用的面積 | D. | 減少光合作用面積 |
分析 在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中,頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系.當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí),側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì).
解答 解:如果摘除頂芽,側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條.在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理,對(duì)作物、果樹、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心,調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值.所以,在栽培涼薯的過程中,當(dāng)涼薯藤長(zhǎng)到一定高度時(shí),農(nóng)民就會(huì)將涼薯藤的頂芽與側(cè)芽切除,其目的是減少有機(jī)物的消耗.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解頂端優(yōu)勢(shì)的原理.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查法 | B. | 實(shí)驗(yàn)法 | C. | 資料分析法 | D. | 觀察法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)雜反射、簡(jiǎn)單反射 | B. | 簡(jiǎn)單反射、簡(jiǎn)單反射 | ||
C. | 復(fù)雜反射、復(fù)雜發(fā)射 | D. | 簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冬蟲是該蛾類發(fā)育的幼蟲期 | B. | 夏草是真菌的子實(shí)體 | ||
C. | 蟲與真菌是共生關(guān)系 | D. | 蟲與真菌是寄生關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸血應(yīng)以輸同型血為原則 | |
B. | 健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響 | |
C. | 進(jìn)行緊急異型輸血時(shí)速度應(yīng)快 | |
D. | 我國提倡18~55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的過濾作用 | B. | 腎小管的重吸收 | ||
C. | 膀胱的貯尿作用 | D. | 輸尿管的輸導(dǎo)作用 |
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