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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•鄂托克旗校級(jí)期末)“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)該圖可看成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),它由 部分和 部分組成.
(2)在大氣中的二氧化碳通過(guò) 作用固定在植物體內(nèi),同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò) 作用被分解釋放出來(lái).
(3)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個(gè)相對(duì) 的狀態(tài)下.
但近年來(lái),為了保護(hù)牛羊,開(kāi)始大量捕殺狼,長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致牧草枯竭.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持 中起著重要作用.
(4)圖中[4]是 ,可把動(dòng)植物遺體分解成[ ] 、[ ] 和 ,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造 .可見(jiàn),細(xì)菌和真菌可作為 參與自然界的 循環(huán).
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•聊城校級(jí)模擬)將大米播到地里,長(zhǎng)不出幼苗,原因是( )
A.胚被破壞 B.除掉了種皮
C.胚乳被損傷 D.除去了谷殼
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•盤(pán)錦校級(jí)月考)苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,是因?yàn)椋?)
A.苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中
B.苔蘚植物是低等植物
C.葉只有一層細(xì)胞,對(duì)有毒氣體敏感
D.根是假根
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧省七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•建昌縣校級(jí)月考)如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為: (用字母表示).
(2)圖A所滴液體為 ,若制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片的中央滴一滴 ,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);圖G所滴液體為 ,它可把細(xì)胞核染成深色,便于觀察.
(3))圖E的操作方法是鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察.
(4)使用顯微鏡觀察時(shí),在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視 ,以免碰到玻片.欲使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 準(zhǔn)焦螺旋.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧省七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•文登市期末)下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一棵桃樹(shù) B.一片果園 C.一條小溪 D.一塊稻田
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧省七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•郴州校級(jí)模擬)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,造成這一差異的生物因素是( )
A.溫度 B.光照 C.濕度 D.土壤
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鞍山期末)美國(guó)西部有一片森林用來(lái)養(yǎng)鹿,其中也發(fā)現(xiàn)該片森林中有許多鹿的天敵如狼、豹等,假如只將這片森林中的狼殺絕,鹿群的數(shù)量將( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•武威模擬)與根的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)的部位是( )
A.根冠和分生區(qū) B.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
C.分生區(qū)和成熟區(qū) D.伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
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