【題目】在研究蠶蛹如何蛻變成蛾時，采用的生物學(xué)方法應(yīng)該是（　�。�

A. 觀察法??? B. 調(diào)查法??? C. 實驗法??? D. 模擬法

【答案】A

【解析】

研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法，觀察法對動物不施加影響，而實驗法對動物施加影響。

觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論，某校生物小組利用桑蠶詳細(xì)研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究的方法是觀察法，A符合題意；調(diào)查法是為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，B不符合題意；實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，C不符合題意；在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進(jìn)行實驗，叫模擬實驗，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的資料。

如果說鳥類是人類升空飛行的啟蒙教師的話，那么昆蟲則是人類發(fā)展航空技術(shù)的最佳楷模。科學(xué)家從蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣”得到啟示，從而結(jié)束了因飛機(jī)機(jī)翼震顫而導(dǎo)致的機(jī)毀人亡的歷史；科學(xué)家又在蒼蠅后翅的啟示下，成功地研制了一種體積小、質(zhì)量輕的“振動陀螺儀”，代替了笨重的“慢行導(dǎo)航儀”。

仿生學(xué)從它誕生之日起就有強大的生命力，這是因為它有整個自然界作為知識源泉，有現(xiàn)代工程技術(shù)作為后盾。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生學(xué)的發(fā)展前景十分廣闊。用仿生技術(shù)制造出來的新儀器、新設(shè)備也日益增多。???

（1）在飛機(jī)翼末端有一個加厚區(qū)，它的作用是________，是仿照________（填動物名稱）的特點來制造的。???

（2）像這樣模仿動物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點制造的產(chǎn)品還有很多，你能舉出幾個實例嗎？（不少于兩個例子）???

（3）簡述動物在自然界中的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀并回答：

中東呼吸綜合征（MERS）是由一種新型冠狀病毒（MERS﹣CoV）而引起的病毒性呼吸道疾病，該病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被發(fā)現(xiàn)，能引起人發(fā)生從普通感冒到嚴(yán)重呼吸綜合征的多種疾病。

（1）該病毒和其他病毒一樣，結(jié)構(gòu)十分簡單，僅由核酸和??? 組成。

（2）已康復(fù)的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，不會再患該病，這屬于??? （填寫“特異”或“非特異”）性免疫。

（3）對患者采取單獨隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的?? ，引起該病的病毒（MERS﹣CoV）是??? 。（填“病原體”或“傳染源”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題，討論并制訂了如下計劃：背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。

其實驗數(shù)據(jù)如下：請你將小組計劃的探究內(nèi)容補全：

?

平均爬行距離（cm）

玻璃板

12

薄木板

30

?

（1）提出的問題_____。

（2）作出的假設(shè)_____。

（3）實驗：準(zhǔn)備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木片一塊、玻璃板一塊。

實驗A：讓蚯蚓在_____上爬3分鐘，記錄下爬行距離。

實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離

（4）實驗結(jié)論：通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷，可得出如下結(jié)論：蚯蚓在_____的物體表面爬得快。

（5）本實驗中實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個細(xì)胞有48條染色體，這個細(xì)胞連續(xù)分裂2次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是????????? （??? ）

A. 4個和24條??? B. 2個和48條??? C. 4個和12條??? D. 4個和48條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古人類能夠很好地交流與合作，這是由于（?? ）

A．直立行走????????? B.制造工具

C.產(chǎn)生了語言???????? D.火的使用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】漂亮的雄鳥展示各種“舞姿”來吸引雌鳥的行為屬于（　�。�

A. 社會行為??? B. 節(jié)律行為??? C. 生殖行為??? D. 防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】想下列生物的生活方式中，與碳循環(huán)無直接關(guān)系的是（　�。�

A. 植物的光合作用??? B. 植物的蒸騰作用

C. 微生物的分解作用??? D. 生物的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是引發(fā)傳染病的主要病原體。根據(jù)病毒寄主的不同，可以將病毒分為三類：__________病毒、_________病毒、____________病毒；病毒沒有______________結(jié)構(gòu)，由________和____________構(gòu)成；只有寄生在___________________中才能生存。

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