A. | 緯度比較高,光照時(shí)間長(zhǎng),制造的有機(jī)物多 | |
B. | 晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機(jī)物多 | |
C. | 新疆地區(qū)的水甜 | |
D. | 新疆地區(qū)的土壤肥沃 |
分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無(wú)光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:新疆晝夜溫差大.白天溫度高,光合作用旺盛,制造的有機(jī)物多;夜間溫度低呼吸作用弱,分解的有機(jī)物少,因此植物光合作用積累的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物,體內(nèi)積累的有機(jī)物增多.所以,新疆的瓜果比較甜,原因是晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機(jī)物多.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物,體內(nèi)有機(jī)物積累的多瓜果就甜.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蟬→螳螂→黃雀 | B. | 狐→兔→草 | ||
C. | 草←食草昆蟲(chóng)←食蟲(chóng)鳥(niǎo) | D. | 草→羊→狼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顏色為綠色的食品是綠色食品 | B. | 缺少維生素A易患夜盲癥 | ||
C. | 按時(shí)作息,堅(jiān)持體育鍛煉 | D. | 不挑食,不偏食,葷素搭配 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
發(fā)育期 | 天數(shù) | 需水總量(米3/公頃) |
返青期 | 29 | 635 |
拔節(jié)期 | 23 | 876 |
抽穗期 | 20 | 956 |
灌漿期 | 31 | 1192 |
A. | 返青期和抽穗期 | B. | 拔節(jié)期和返青期 | C. | 灌漿期和抽穗期 | D. | 灌漿期和拔節(jié)期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流感病毒抗體抵抗流感病毒 | B. | 水痘病毒抗體能殺死水痘病毒 | ||
C. | 溶菌酶能殺死許多病菌 | D. | 乙肝病毒抗體抵抗乙肝病毒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有生物體都由細(xì)胞構(gòu)成 | |
B. | 所有細(xì)胞都有成形的細(xì)胞核 | |
C. | 海帶的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體 |
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