【題目】小李同學(xué)把小麥、楊梅、和雪松歸為一類,把卷柏、海帶和葫蘆蘚歸為另一類,則小李分類的主要依據(jù)是

A種子的有無 B果實的有無

C根的有無 D陸生或水生

【答案】A

【解析】

試題分析:自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物。種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,卷柏、海帶和葫蘆蘚等都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;小麥、楊梅和雪松等都結(jié)種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物,可見其分類依據(jù)是有無種子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用基因成為 AA 的鴨梨枝條、嫁接到基因組成為 aa 梨上,結(jié)出果實的果皮細(xì)胞基因組成為Aa 的概率是

A25% B50% C0% D100%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有人預(yù)測,隨著二胎政策的實施,我國男女比例失衡問題可能會加劇,下列有關(guān)性別決定的敘述,你不認(rèn)同的是( )
A.人的性別是由染色體決定的
B.人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的
C.自然狀況下,生男生女的機會均等
D.人的性別取決于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡的使用順序正確的是( )

A.dbca
B.cbad
C.dbac
D.cdab

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗生長健壯、顏色鮮綠,主要的原因是

A土壤浸出液中有足夠的水分

B土壤浸出液中溶解有無機鹽

C土壤浸出液中溶解的各種無機鹽能滿足植物生活需要

D土壤浸出液中的水分能滿足植物生活的需要

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,乙圖表示人體呼吸時,膈肌的不同活動狀態(tài),據(jù)此回答下列問題.

(1)乙圖B的狀態(tài)與甲圖中曲線______段表示肺內(nèi)氣壓變化相對應(yīng)的過程.

(2)甲圖曲線BC段表示某呼吸過程使肺內(nèi)氣壓變化,這是胸廓的前后、左右、上下徑變化都是_______,肋間肌處于______-狀態(tài).

(3)本次呼吸中,吸氣和呼氣過程結(jié)束的那一瞬間甲圖坐標(biāo)中的B點,此時肺內(nèi)氣壓______大氣壓的值.

(4)經(jīng)呼吸運動吸入的氧最終被人體組織細(xì)胞的______利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 若用如圖表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系,則如表中內(nèi)容與圖示相符的一組是( )

選項

A

B

海綿層

柵欄層

葉肉

葉片

C

血紅蛋白

紅細(xì)胞

血細(xì)胞

血液

D

人工授粉

異花傳粉

自花傳粉

傳粉


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過許多概念,不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖,請你根據(jù)所學(xué)知識,完成下列概念圖

(1)“Ⅰ”表示的生理作用是 , “Ⅱ”主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的哪一結(jié)構(gòu)、
(2)物質(zhì)①主要通過植物根尖結(jié)構(gòu)中的吸收.
(3)下列可用于檢驗物質(zhì)②的是
A.酒精
B.澄清石灰水
C.碘液
D.帶火星細(xì)木條.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將①﹣④的四種微生物分別與A﹣D項的相關(guān)描述對應(yīng)起來.
A、菌體由許多菌絲構(gòu)成
B、個體由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C、細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核
D、能進(jìn)行出芽生殖
;②;③;④

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