15.鉛球運動員手握鉛球放在肩上,準(zhǔn)備投擲時,手臂肌肉所處的狀態(tài)是(  )
A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

分析 骨骼肌有受刺激而收縮的特性.當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽引骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生運動.

解答 解:骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張;雙手負(fù)重時,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.鉛球運動員手握鉛球放在肩上準(zhǔn)備投擲時,屬于屈肘動作,此時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.
故選:B.

點評 人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.用如圖所示裝置研究CO2含量和光照強度對某種樹葉光合作用的影響,在25℃的室溫下,利用生長狀況相同的若干同種鮮樹葉進(jìn)行實驗(CO2緩沖液能調(diào)節(jié)密閉小室內(nèi)C02濃度保持相對恒定),測量結(jié)果如表.請分析回答:

實驗條件液滴移動
的量(mL/h)
光照強度(lx)CO2體積
分?jǐn)?shù)(%)
16000.04右移2.2
28000.04右移6.0
310000.04右移9.0
410000.05右移11.2
512000.04右移9.0
614000.04右移9.0
(1)不考慮密閉小室內(nèi)溫度的變化,裝置中液滴右移的原因是相同時間內(nèi)樹葉光合作用產(chǎn)生的O2體積>(選填“>”“=”或“<”)呼吸作用消耗的O2體積.
(2)與第3組實臉相比.第5、6組實驗中.液滴右移的量沒有增加,主要是受二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的影響.
(3)分析表中數(shù)據(jù),說說光照強度對該樹葉光合作用的影響:二氧化碳體積分?jǐn)?shù)一定時,光照強度越強,光合作用越強;光照強度達(dá)到一定程度,光合作用強度不再隨著光照強度的增加而增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步
B.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁
C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化
D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.人類已經(jīng)在地球上生存了大約100萬年.根據(jù)細(xì)胞理論,新的細(xì)胞只能從已有的細(xì)胞分裂而來.從這個怠義上講,我們每個人身體里面的細(xì)胞,都是100萬年前的細(xì)胞連續(xù)不斷分裂產(chǎn)生的.
(1)在人的生命延續(xù)過程中,最引人關(guān)注的是兩性生殖細(xì)胞-精子和卵細(xì)胞,它具有連接親子兩代的橋梁作用.
(2)人的受精卵是在輸卵管中形成的,最終在子宮中發(fā)育成胎兒.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.濫用抗生素易導(dǎo)致某些細(xì)菌抗藥性增強,對人類的健康造成潛在威脅,某同學(xué)利用達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點,對細(xì)菌抗藥性增強的原因的解釋如下:

(1)抗藥性是細(xì)菌的一種性狀,這種性狀由細(xì)菌體內(nèi)的基因決定;
(2)根據(jù)如圖解釋可知,細(xì)菌抗藥性增強是自然選擇的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.秸稈還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染.你認(rèn)為秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是(  )
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.無機環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于有性生殖的是( 。
A.柳樹枝條扦插長成植株B.胡蘿卜根尖細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗
C.毛桃樹枝上嫁接水蜜桃D.大豆種子發(fā)育成幼苗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.大腦B.小腦C.神經(jīng)元D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.人們早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性,而生長素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年“許多科學(xué)家先后用胚芽稍對此進(jìn)行過實驗研究,如圖是三位科學(xué)家所做的部分實驗.

(1)達(dá)爾文通過實驗證明了胚芽稍向光一側(cè)彎曲生長與胚芽的尖端有關(guān).
(2)拜爾的實驗D中,推測幾天后胚芽稍將向左彎曲(選填“向左彎曲”、“向右彎曲”或“直立”)生長.
(3)在拜爾實驗的基礎(chǔ)上,溫特實驗的猜想是:胚芽鞘的尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長.
(4)溫特的實驗還不夠嚴(yán)密,他還需要補充一個實驗,具體操作是將未處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),觀察生長現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊答案