Question

12．實驗探究：某校師生到自然界中進行探究調查活動，發(fā)現當地的許多青蛙都是三條腿，于是他們就認為當地的水源可能受到污染，對此，該校的生物興趣小組開展了以下的探究活動，設置了探究實驗如下：
①從當地（甲地）和另一地經檢驗為無污染的水源（乙地）分別取等量的水
②從乙地同一地點取同一批的蛙的卵塊，分別將相等數量的卵放入甲地和乙地的水中培養(yǎng)
③該實驗一共進行了三次（三組）
④分別進行培養(yǎng)和觀察記錄，發(fā)現甲地水中的蛙（三組）還是三條腿，而乙地水中的蛙（三組）是四條腿．
⑤甲地的水設置為甲組，乙地的水設置為乙組．
根據以上提示，回答以下問題
（1）該實驗探究提出的問題是三條腿蛙的出現是由于水源的污染造成的嗎？．
（2）取乙地的水并檢驗未受污染，用于實驗探究的目的是設置對照實驗．
（3）為什么要取等量的水，以及取同一地點和同一批并且是等量的蛙卵？控制單一變量．
（4）這樣的實驗一共進行了三次，這樣的實驗叫做重復試驗．做三次實驗的目的是什么？避免偶然性．
（5）該實驗完成后，同學們可以得出的結論是三條腿蛙的出現是由于水源的污染造成的．

Answer 1

分析 對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）師生到自然界中進行探究調查活動，發(fā)現當地的許多青蛙都是三條腿，因此提出問題：三條腿蛙的出現是由于水源的污染造成的嗎？
（2）對照試驗要根據變量設置對照，使實驗結果具有說服力．所以，取乙地的水并檢驗未受污染，用于實驗探究的目的是設置對照．
（3）對照試驗的設計要求，除控制變量不同外，其它條件均相同，所以，要取等量的水，以及取同一地點和同一批并且是等量的蛙卵．
（4）為避免實驗的偶然性，我們需要對實驗進行重復試驗，以保證試驗結構的準確性．
（5）通過培養(yǎng)和觀察記錄，發(fā)現甲地水中的蛙（三組）還是三條腿，而乙地水中的蛙（三組）是四條腿．所以，得出結論：三條腿蛙的出現是由于水源的污染造成的．
故答案為：（1）三條腿蛙的出現是由于水源的污染造成的嗎？
（2）設置對照實驗
（3）控制單一變量
（4）避免偶然性
（5）三條腿蛙的出現是由于水源的污染造成的

點評 理解掌握對照試驗的設計要求．