3.為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組不接種細(xì)菌,兩組都放在無菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn).
方案二:取兩種樹的等量落葉,分別標(biāo)為丙組和丁組,將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后,丙組接種細(xì)菌,丁組不接種細(xì)菌,兩組都放在無菌的環(huán)境中,兩組在實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn).
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用.
(2)方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是乙組.
(3)方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌和落葉類型,最終可能獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是丙組的被分解.
(4)比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較科學(xué)的是實(shí)驗(yàn)方案一,原因是該方案符合變量唯一原則.
(5)實(shí)驗(yàn)過程中要添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn),這樣做的原因是為細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖提供適宜的環(huán)境條件.

分析 1、本題考查生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌的作用;細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用.進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.
2、對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)“為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用”,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案.可知該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是:細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用嗎?根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用(或細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用).
(2)在方案一中,實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌,一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組.乙組不接種細(xì)菌,說明對(duì)照組是乙.
(3)方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌和落葉類型(或細(xì)菌和落葉),經(jīng)過一段時(shí)間后,丙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象,丁組的樹葉沒有腐爛現(xiàn)象,說明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用.
(4)方案一;因?yàn)橹挥蟹桨敢慌懦怂杏绊憣?shí)驗(yàn)的干擾,控制了變量的唯一,結(jié)果更有說服力.因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí),要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件.即除了有無細(xì)菌的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同.
(5)實(shí)驗(yàn)中,除了要探究的條件,其他條件一般要滿足實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的基本需要.生物生活需要水,實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水,可以滿足細(xì)菌生活的需要,提供適宜的環(huán)境條件.本實(shí)驗(yàn)若要成功,還必須在無菌環(huán)境中進(jìn)行.
故答案為:(1)細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用(或細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用)
(2)細(xì)菌;乙組
(3)細(xì)菌和落葉類型(或細(xì)菌和落葉);丙
(4)一;變量唯一(或單一變量)
(5)環(huán)境

點(diǎn)評(píng) 理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本原則以及細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),應(yīng)多吃
B.糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃
C.各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,合理搭配
D.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主

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14.某同學(xué)對(duì)皮膚的表皮方面的知識(shí)進(jìn)行了如下總結(jié),其中不正確的是( 。
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11.目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱形殺手”.調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)兒童血鉛水平較發(fā)達(dá)國(guó)家兒童高,血鉛含量增高對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響.威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣;②家居裝飾用品;③玩具和學(xué)習(xí)用品;④食品,如爆米花、松花蛋等都含有鉛.血鉛含量對(duì)人體究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量為2.0~2.5千克的20只家兔分為兩組.A組:用含1.83% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg 劑量,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白含量; B組:用含3.66% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg 劑量,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白含量.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
組別A組B組
注射溶液類別含1.83% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液含3.66% 醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
劑量10mg/kg10mg/kg
血紅蛋白
含量
初始測(cè)量6061
第一次(g/L)5350
第二次(g/L)4740
第三次(g/L)3529
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是血鉛含量對(duì)家兔的血紅蛋白含量有何影響.
(2)上述實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組,請(qǐng)你幫助設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn):將10只家兔用(不含醋酸鉛的)5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白含量.
(3)比較A、B兩組的數(shù)據(jù),簡(jiǎn)要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:血鉛含量(或醋酸鉛濃度)越高,家兔血紅蛋白含量越低.
(4)請(qǐng)結(jié)合題中所給信息,提出一條防止兒童鉛污染的合理建議:推廣環(huán)保型交通工具、使用環(huán)保裝修材料等.

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18.近年墨西哥和美國(guó)等國(guó)先后發(fā)生人感染甲型H1N1病毒,其傳染源主要為病豬和攜帶病毒的豬,感染甲型H1N1流感病毒的人也被證實(shí)可以傳播病毒.為了防止該病蔓延,人們采取了很多措施,請(qǐng)從傳染病及其傳播的角度來回答下列問題.
(1)病毒的結(jié)構(gòu)很特殊,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)組成的外殼和包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核.
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12.實(shí)驗(yàn)探究:某校師生到自然界中進(jìn)行探究調(diào)查活動(dòng),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐脑S多青蛙都是三條腿,于是他們就認(rèn)為當(dāng)?shù)氐乃纯赡苁艿轿廴,?duì)此,該校的生物興趣小組開展了以下的探究活動(dòng),設(shè)置了探究實(shí)驗(yàn)如下:
①從當(dāng)?shù)兀椎兀┖土硪坏亟?jīng)檢驗(yàn)為無污染的水源(乙地)分別取等量的水
②從乙地同一地點(diǎn)取同一批的蛙的卵塊,分別將相等數(shù)量的卵放入甲地和乙地的水中培養(yǎng)
③該實(shí)驗(yàn)一共進(jìn)行了三次(三組)
④分別進(jìn)行培養(yǎng)和觀察記錄,發(fā)現(xiàn)甲地水中的蛙(三組)還是三條腿,而乙地水中的蛙(三組)是四條腿.
⑤甲地的水設(shè)置為甲組,乙地的水設(shè)置為乙組.
根據(jù)以上提示,回答以下問題
(1)該實(shí)驗(yàn)探究提出的問題是三條腿蛙的出現(xiàn)是由于水源的污染造成的嗎?.
(2)取乙地的水并檢驗(yàn)未受污染,用于實(shí)驗(yàn)探究的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)為什么要取等量的水,以及取同一地點(diǎn)和同一批并且是等量的蛙卵?控制單一變量.
(4)這樣的實(shí)驗(yàn)一共進(jìn)行了三次,這樣的實(shí)驗(yàn)叫做重復(fù)試驗(yàn).做三次實(shí)驗(yàn)的目的是什么?避免偶然性.
(5)該實(shí)驗(yàn)完成后,同學(xué)們可以得出的結(jié)論是三條腿蛙的出現(xiàn)是由于水源的污染造成的.

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13.如圖表示人體的呼吸過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中B處進(jìn)行的是肺泡與血液之間的氣體交換.
(2)A過程的完成是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.B和D過程的完成是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.
(3)人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分構(gòu)成,其中屬于氣體和食物共同通道的器官是咽.

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