分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟是:②黑暗處理(一晝夜)、⑦選葉遮光并光照、③摘下葉片、⑥酒精脫色、⑤清水漂洗、④碘酒顯影、①觀察變化.所以,圖中操作環(huán)節(jié)正確排序是②⑦③⑥⑤④①
(2)將葉片部分遮光是為了與不遮光部分進(jìn)行對(duì)照.目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉.葉片遮光部分與不遮光部分唯一的變量是光,因此實(shí)驗(yàn)變量為光.片見光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色;遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色.所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:遮光部分不變藍(lán).
(3)淀粉遇到碘液變藍(lán)色,因此,葉片脫色漂洗后再向葉片上滴加碘液,為檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生淀粉.
(4)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是光合作用必須在光下進(jìn)行,產(chǎn)物是淀粉,故選C.
故答案為:(1)②⑦③⑥⑤④①;消耗運(yùn)走葉片中原有的淀粉
(2)對(duì)照;光;不變藍(lán)
(3)碘液;淀粉
(4)C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞體 | B. | 神經(jīng)細(xì)胞的突起 | ||
C. | 神經(jīng)纖維 | D. | 神經(jīng)元 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不斷長(zhǎng)高的鐘乳石 | B. | 會(huì)踢球的機(jī)器人 | ||
C. | 焰火綻放的禮花 | D. | 珊瑚蟲 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適應(yīng)環(huán)境的變異個(gè)體易生存 | B. | 生物具有遺傳的特性 | ||
C. | 生物的變異對(duì)生存是不利的 | D. | 生物個(gè)體間存在著差異 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 細(xì)胞液 | D. | 細(xì)胞膜 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com