Question

17．觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，甲地產(chǎn)的花生種子比乙地產(chǎn)的大．是什么原因?qū)е聝傻鼗ㄉ�種子的大小有差異？某科學(xué)興趣小組進(jìn)行探究：隨機(jī)選取兩地花生種子各100粒，在同一地點(diǎn)分別種植，收獲后再分別隨機(jī)選取兩類(lèi)花生種子各500粒，對(duì)其長(zhǎng)軸進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如圖．其它地點(diǎn)試驗(yàn)結(jié)果相似．
（1）選取花生的種子各100粒而不是各1�；ㄉ�種子的目的是避免偶然性，使結(jié)論更可靠，花生的種子由胚珠發(fā)育而來(lái)．
（2）生物的變異可分成兩類(lèi)．分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，兩地花生品種的長(zhǎng)軸平均長(zhǎng)度差異屬于可遺傳的變異．

Answer 1

分析 （1）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程．
（2）按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代

解答 解：（1）選取花生的種子各100粒而不是各1�；ㄉ�種子的目的是避免偶然性，使結(jié)論更可靠，花生種子是由胚珠發(fā)育的．
（2）生物的變異可分成可遺傳的變異和不遺傳的變異兩類(lèi)．該實(shí)驗(yàn)是探究甲、乙兩地花生種子的大小的變異，實(shí)驗(yàn)變量是甲、乙兩地花生種子，由花生長(zhǎng)軸長(zhǎng)度曲線(xiàn)圖可知：甲地的花生種子長(zhǎng)度的平均值總是大于乙地的花生種子長(zhǎng)度的平均值．這說(shuō)明不是因?yàn)榄h(huán)境引起的變異而是由遺傳物質(zhì)引起的變異是可以遺傳的，即兩地花生品種的長(zhǎng)軸平均長(zhǎng)度差異屬于可遺傳的變異．
故答案為：（1）避免偶然性，使結(jié)論更可靠；胚珠
（2）可遺傳

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道探究實(shí)驗(yàn)的原則和變異的分類(lèi)．