如圖是枝芽的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的主要器官是由圖中[ ] 發(fā)育而來
(2)用來作為“木材”的是由圖中的[ ] 發(fā)育而來的
(3)填寫各部分名稱1 ;2 ;
(4)能夠發(fā)育成莖的是[ ] ,能夠發(fā)育成葉的是[ ] ,能使芽軸不斷伸長的是[ ] .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市丹江口市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖1表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,請據(jù)圖回答:
(1)在步驟②的操作過程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 .
(2)步驟④滴的液體是 .
(3)觀察時(shí),若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟 (填序號(hào))操作不當(dāng)引起的.
(4)如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察如圖,圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的哪一部分發(fā)育來的( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)病毒的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.病毒具有細(xì)胞壁
B.病毒不能獨(dú)立生活
C.病毒營寄生生活
D.病毒用電子顯微鏡才能觀察到
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某市供水總管道出現(xiàn)了問題,市區(qū)很多地方出現(xiàn)停水或水壓下降的情況,某學(xué)校生物小組想了解這時(shí)的飲用水是否合乎標(biāo)準(zhǔn),可以通過測定水中的細(xì)菌總數(shù)和哪種菌群數(shù)來確定( )
A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.葡萄球菌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
移栽植物的時(shí)候,適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活,其主要原因是( )
A.降低呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗
B.避免蒸騰作用過多失水
C.避免大風(fēng)吹倒新栽的植物
D.使移栽操作更加方便
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.合成有機(jī)物,釋放能量 B.合成有機(jī)物,貯存能量
C.分解有機(jī)物,貯存能量 D.分解有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市禹州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,與“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)無關(guān)的是( )
A.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
B.用黑紙片遮住葉片一部分
C.葉綠素能溶解到酒精中
D.淀粉遇碘變藍(lán)色
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西來賓市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì).如圖是桃花縱剖面示意圖,據(jù)圖回答問題([]內(nèi)填寫編號(hào),橫線上填寫文字)
(1)對(duì)于植物繁殖后代來說,[ ] 和[ ] 與結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系,所以是一朵花的主要部分
(2)受精完成后,將來[ ]發(fā)育成果實(shí),其內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子
(3)在桃花開花后,必須要經(jīng)過 和 兩個(gè)重要生理過程,才能結(jié)出桃果
(4)桃果很甜,其中的糖分主要存在于果實(shí)細(xì)胞的 中.
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