植物光合作用的實質是（ ）

A．合成有機物，釋放能量 B．合成有機物，貯存能量

C．分解有機物，貯存能量 D．分解有機物，釋放能量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省十堰市丹江口市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆根在土壤里生長，根冠的外層細胞常被土壤磨損，但根冠仍能保持原來的形狀，這是因為（ ）

A．分生區(qū)細胞的分裂 B．伸長區(qū)細胞的伸長

C．根冠細胞分裂 D．根毛區(qū)細胞的突出

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是（ ）

A．蜜蜂的群體 B．螞蟻的群體

C．綿羊的群體 D．白蟻的群體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是枝芽的結構圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）進行光合作用和蒸騰作用的主要器官是由圖中[ ] 發(fā)育而來

（2）用來作為“木材”的是由圖中的[ ] 發(fā)育而來的

（3）填寫各部分名稱1 ；2 ；

（4）能夠發(fā)育成莖的是[ ] ，能夠發(fā)育成葉的是[ ] ，能使芽軸不斷伸長的是[ ] ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在人們喜愛吃的“綠色食品”主要是指（ ）

A．顏色為綠色的食品 B．無公害、無污染的食品

C．轉基因食品 D．反季節(jié)蔬菜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能稱為種子的是（ ）

A．一粒稻谷 B．一�；ㄉ�

C．一粒蠶豆 D．一粒葵花籽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌市禹州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某綠色開花植物的形態(tài)結構及生理變化示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）與銀杏相比，該植物所特有的生殖現(xiàn)象是 ．

（2）圖乙中的氣孔是由圖中的[ ] 圍成．圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數(shù)量的差異，則 地區(qū)的降水量最大．

（3）一朵花授粉前，對其進行套袋處理，該花依然能結出一個成熟的果實，則該植物花的類型和傳粉方式分別為 ．若該植物的一個果實內(nèi)含有多粒種子，說明它的每個子房內(nèi)有多枚 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市樂亭縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某同學學習了“細胞分裂與分化”后繪制的概念示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A→D代表的是 過程；如果將A的細胞用堿性染料染色，會發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質是 ．

（2）圖中D→E、F、G、H表示是 過程；該過程的結果是形成了多個細胞群，構成了不同的 ．

（3）在正常情況下，上述兩個過程中細胞內(nèi)的遺傳物質是否會發(fā)生改變？ （填“是”或“否”）．

（4）如果在個體發(fā)育過程中，D的細胞不能正常完成細胞分化，而變成了不受控制的、連續(xù)進行分裂的增值細胞，這種細胞就是我們所說的 細胞．如果這種細胞存在于人體中，將會危及人體的健康及生命．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西來賓市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察葉片的結構”實驗里，徒手切片的過程中，每切一次葉片，刀片都要蘸一下水．蘸水的目的是（ ）

A．使刀片更加鋒利 B．可以捏得更緊

C．把切下的薄片放入水中 D．檢查有沒有切下的葉片

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同步練習冊答案