13.區(qū)別恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物的主要依據(jù)是( 。
A.生活環(huán)境B.有無(wú)脊柱C.體溫是否恒定D.形態(tài)結(jié)構(gòu)

分析 在動(dòng)物界中,只有鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),體表被毛(羽毛),所以能維持恒定的體溫,屬于恒溫動(dòng)物;而無(wú)脊椎動(dòng)物及魚類、兩棲類、爬行類的體溫隨外界溫度的變化而變化,都屬于變溫動(dòng)物.

解答 解:鳥(niǎo)類和哺乳類的心臟四腔,體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開(kāi),血液輸送氧氣的能力強(qiáng),分解有機(jī)物的能力強(qiáng),能釋放較多的能量,同時(shí)利于維持恒定的體溫.另外鳥(niǎo)類和哺乳類還有較好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),體表被毛(羽毛),所以能維持恒定的體溫.因此,體溫是否恒定屬于動(dòng)物的一種生理功能,因此根據(jù)動(dòng)物的是否具有恒定體溫的生理功能,可把動(dòng)物分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):體溫不隨外界環(huán)境溫度的變化而變化的動(dòng)物叫恒溫動(dòng)物,體溫隨外界環(huán)境溫度的變化而變化的動(dòng)物叫變溫動(dòng)物;能否維持恒定的體溫屬于動(dòng)物的一種生理功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列不是蛔蟲(chóng)與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)的是( 。
A.體表有角質(zhì)層B.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C.身體呈圓柱形D.生殖能力極強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列食物中不經(jīng)過(guò)消化也能被人體吸收的是(  )
A.雞蛋B.麥芽糖C.鮮牛奶D.無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖,圖中1、2、3、4表示心臟各腔.請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)血液從A端流到B端,血液類型發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血,此循環(huán)是肺循環(huán).
(2)在1和2、3和4之間,存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們都是房室瓣,2和C,4和A之間,也存在著防止血液倒流的瓣膜,它們是動(dòng)脈瓣.
(3)與2相連的血管是動(dòng)(主動(dòng))脈,與1相連的血管是肺靜脈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下面選項(xiàng)中不屬于魚類的是( 。
A.鯽魚B.鯊魚C.娃娃魚D.海馬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.蘑菇和霉菌都屬于真菌,下面不是它們共同特征的是( 。
A.都是多細(xì)胞生物B.都能自己制造有機(jī)物生活
C.都要靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活D.靠孢子進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),而骨的位置變化需要關(guān)節(jié)的牽拉.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.組成染色體的物質(zhì)是( 。
①DNA,②堿性染料,③糖類,④無(wú)機(jī)鹽,⑤蛋白質(zhì),⑥脂類,⑦水.
A.①⑦B.③④C.②⑥D.①⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.探究實(shí)驗(yàn)題:這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響提出問(wèn)題:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響嗎?
作出假設(shè):鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響.
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.控制這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照,因此在盒里就形成了黑暗和光明兩種環(huán)境.
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,靜置2分(min).
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,必須統(tǒng)計(jì)多次的原因是取平均值,減少實(shí)驗(yàn)誤差.
(4)實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
(5)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
(6)得出結(jié)論:鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?將鼠婦放回適合它們生存的環(huán)境.

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