17．稱為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是（　�。�
A．達(dá)爾文B．哈維C．林奈D．孟德爾

分析 達(dá)爾文是進(jìn)化論的創(chuàng)立者，哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，林奈生物分類學(xué)的奠基人，孟德爾是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．

解答 解：孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律．
故選：D

點(diǎn)評 關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B．昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段
C．兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
D．鳥類的生殖和發(fā)育一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是幾種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于真核生物的是①②③④⑤；屬于原核生物的是⑦．
（2）②的名稱是草履蟲；④細(xì)胞內(nèi)含有的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體、線粒體．
（3）在制作面包和饅頭時(shí)利用的是圖中的①（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．與裸子植物相比，哪項(xiàng)不是被子植物的特點(diǎn)（　�。�
A．靠種子繁殖B．種子裸露C．具有真正的花D．種子被果皮包裹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．受精作用完成后，都不會凋落的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．藥和和花絲B．花柱和柱頭C．子房和胚珠D．花瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．呼吸停止，必須立即實(shí)施心臟復(fù)蘇．心臟復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是（　�。�
A．①③④②B．③①④②C．②③①④D．③②①④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，表格為取自圖四中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量（單位：s/100m1），請據(jù)圖回答下列問題（[]中填標(biāo)號，橫線上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，糖類是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收，隨著血液流動到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[1]右心房，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞．保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做房室瓣．
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管．當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)．肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是氧氣增多，二氧化碳減少
（3）分析表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體甲取自于圖四中的[4]腎小囊．液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由腎小管的重吸收作用作用導(dǎo)致的．
液體水蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無機(jī)鹽
甲97微量0.10.030.0040.9
乙95001.80.051.1
丙927.50.10.030.0040.9
（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過．這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)面部長了一個(gè)癤子，癤子的頂端出現(xiàn)一個(gè)米粒大小的膿點(diǎn)，這個(gè)膿點(diǎn)的組成主要是（　�。�
A．死亡的肌肉組織和病菌B．死亡的紅細(xì)胞和病菌
C．死亡的白細(xì)胞和病菌D．死亡的血小板和病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．保護(hù)動物多樣性，要保護(hù)野生動物資源，更要珍惜和瀕危動物．其保護(hù)措施包括：
（1）就地保護(hù)
（2）易地保護(hù)
（3）法制教育與管理．

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