6.正常人的尿液中不可能含有的物質(zhì)是( 。
①葡萄糖   ②水    ③無機(jī)鹽   ④大分子蛋白質(zhì).
A.①②B.②④C.②③D.①④

分析 尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.

解答 解:血液通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.因此人體正常的尿液中含有的主要成分是②水    ③無機(jī)鹽和尿素,沒有①葡萄糖、④大分子蛋白質(zhì).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握尿液的形成過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)“探究酒精對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
A.選擇水蚤的大小應(yīng)基本一致B.要用清水設(shè)置對(duì)照組
C.每組實(shí)驗(yàn)中只需要準(zhǔn)備一只水蚤D.需要配置不同濃度的酒精溶液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.法國著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把供實(shí)驗(yàn)用的48只綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用毒性已減弱的炭疽病的病原菌(疫苗)注射,它們感染后沒有發(fā);乙組沒有注射.半個(gè)月后,對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病的病原菌,經(jīng)過一段時(shí)間后,甲組的綿羊全部正常存活,而乙組的綿羊全部死亡.以下分析中錯(cuò)誤的是(注:人體的免疫理論也同樣適用于綿羊等哺乳動(dòng)物)( 。
A.實(shí)驗(yàn)的原理是甲組綿羊受到抗原刺激產(chǎn)生抗體獲得了免疫力
B.乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
C.實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊沒有發(fā)病是由于免疫起了作用
D.甲組綿羊開始注射的已減弱的炭疽病的病原菌具有殺菌作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.小亞同學(xué)飼養(yǎng)了一對(duì)白色家兔(甲為雌性,乙為雄性).她每天喂養(yǎng)時(shí),
①把它們的動(dòng)作、習(xí)性以及各種特點(diǎn)都一一記下來,以便以后進(jìn)行分析比較. 
②在她的精心飼喂下,甲、乙兩只家兔健康成長,并生下4只可愛 的兔寶寶,其中1只黑色,3只白色. 據(jù)此回答下列問題:
(1)據(jù) ①中描述可知,小亞同學(xué)所采用的探究方法是觀察(調(diào)查 法/觀察法).
(2)甲、乙兩兔的生殖方式是有性生殖.
(3)家免的白毛與黑毛在遺傳學(xué)上叫做一對(duì)相對(duì)性狀.
(4)家兔的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的.那么,甲兔子宮壁細(xì)胞中含有的性染色體為XX.僅從所含有的性染色體來看,乙兔產(chǎn)生的精子有兩種類型.
(5)若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因,則甲兔的基因組成為Bb、Bb,黑 色小兔的基因組成為bb.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.青霉素不能很好地治療下列哪種疾。ā 。
A.肺炎B.流感C.淋病D.腦膜炎

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)神經(jīng)元的敘述中,不正確的是(  )
A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞
B.神經(jīng)元具有接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的作用
C.神經(jīng)末梢就是神經(jīng)元細(xì)胞體上的突起
D.神經(jīng)是由多條神經(jīng)纖維外包膜構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.英國《柳葉刀傳染病》雜志刊載,南亞發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)病菌,對(duì)現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”,可能會(huì)在全球蔓延.用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋其產(chǎn)生的原因是(  )
A.抗生素的質(zhì)量下降B.抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用
C.抗生素的使用使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性D.細(xì)菌的適應(yīng)能力特別強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列過程屬于化學(xué)性消化的是( 。
A.牙齒將食物切斷B.吃糖有甜味
C.咀嚼饅頭有甜味D.胃蠕動(dòng)使食物混合

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述,不正確的是( 。
A.綠色植物可以提高大氣濕度,使更多的雨水滲入地下,是天然的“蓄水池”
B.綠色植物吸收太陽能,轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量,是綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”
C.綠色植物光合作用可以維持碳-氧平衡
D.綠色植物吸收氧氣,釋放二氧化碳,所以是自動(dòng)的“空氣凈化器”

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