試管 | 甲 | 乙 | 丙 | ||
實(shí)驗(yàn) 步驟 | 2毫升唾液+饅頭碎屑 | 2毫升唾液+饅頭塊 | ①2毫升唾液+饅頭碎屑 | ||
攪拌,37℃水浴10分鐘 | 不攪拌,37℃水浴10分鐘 | 攪拌,0℃水中10分鐘 | |||
滴加 ②碘液 | |||||
現(xiàn)象 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
分析 在探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)中,該實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):第一組是甲與乙對(duì)照,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌;第二組是甲與丙,變量是溫度.
解答 解:(1))若甲魚(yú)丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以看出它們的變量是溫度,其他條件應(yīng)該完全一樣,所以表中①是2毫升唾液.淀粉遇碘變藍(lán),所以②是碘液.
(2)甲試管有唾液,溫度適宜,淀粉被分解,滴加碘液不變藍(lán).說(shuō)明淀粉在口腔內(nèi)初步消化.
(3)由于甲試管中有唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán);乙試管加入的是饅頭塊,并且不攪拌,淀粉不能充分消化,因此出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是部分變藍(lán).由此給我們的啟示是:吃飯時(shí)候應(yīng)該慢慢咀嚼并用舌頭攪拌.
(4)若要探究“唾液對(duì)饅頭是否有消化作用”,缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)2毫升唾液 碘液 甲 丙
(2)口腔
(3)慢慢咀嚼并用舌頭攪拌
(4)缺乏對(duì)照
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求.
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A. | 我行我素,厭煩家長(zhǎng)和老師管教 | |
B. | 男女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí) | |
C. | 積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng) | |
D. | 經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想,接受指導(dǎo) |
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A. | 蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài) | |
B. | 雌雄蛙抱對(duì)行為有利于受精 | |
C. | 家蠶的發(fā)育過(guò)程是受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) | |
D. | 鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程只包括求偶、交配、筑巢、育雛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胎盤(pán) | B. | 子宮內(nèi)膜 | C. | 胚盤(pán) | D. | 羊水 |
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