分析 探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
解答 解:(2)提出問題后,應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想.作出假設(shè)的依據(jù)是:在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到.當(dāng)把花盆、石塊搬開后,看到鼠婦很快地爬走了.此題的作出的假設(shè)是:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
(3)制定實(shí)驗(yàn)方案:該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,實(shí)驗(yàn)變量是光,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,各放入等量的鼠婦若干只,過一段時(shí)間后,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.如果陰暗環(huán)境中鼠婦多,則說明假設(shè)是正確的;如果明亮環(huán)境中鼠婦多,則說明假設(shè)是錯(cuò)誤的.就是形成以光照為惟一變量的對照實(shí)驗(yàn).
(4)通過求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中鼠婦少,陰暗環(huán)境中多,故可得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
(5)影響鼠婦生活的非生物因素除光外,還有水分、溫度、空氣等因素對鼠婦生活都有影響.如果“探究濕度對鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是有無水分,需要給鼠婦提供的兩種環(huán)境是潮濕和干燥.
(6)在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦,不可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論.因?yàn)橹挥?只鼠婦做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時(shí)期等),不足以說明問題.本實(shí)驗(yàn)用5只鼠婦做實(shí)驗(yàn),可以減小誤差.當(dāng)然,采用更多的鼠婦更好,但會增加實(shí)驗(yàn)的難度.
(7)鼠婦也是生物圈的一員,人類應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物;因此,實(shí)驗(yàn)完畢后,要將鼠婦放回自然環(huán)境.
故答案為:(2)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活;
(3)光;
(4)光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活;
(5)有無水分;潮濕;干燥;
(6)不可以;1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題;
(7)將鼠婦放回自然環(huán)境.
點(diǎn)評 此題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),體會科學(xué)探究的方法步驟.解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 趕緊送往醫(yī)院 | B. | 消毒后用紗布包扎 | ||
C. | 止血帶近端止血 | D. | 遠(yuǎn)心端壓住止血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 開花和傳粉 | B. | 傳粉和受精 | ||
C. | 開花和蜜蜂采蜜 | D. | 自花傳粉和異花傳粉 |
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