6．下列昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．蝗蟲B．蝴蝶C．家蠶D．蒼蠅

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：A、蝗蟲的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育；
BCD、蝴蝶、家蠶、蒼蠅的經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此都屬于完全變態(tài)發(fā)育．
   因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是蝗蟲．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．來道地面上生活的那部分森林古猿，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．馬的體細胞中有32對染色體，則馬的精子和受精卵中含有的染色體的數(shù)目分別是（　　）
A．64條、64條B．32條、32條C．64條、32條D．32條、64條

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．細菌與藻類植物一樣，它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng)．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：

（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉（或糖類），該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[①]口腔，在此部位中，唾液里的唾液淀粉酶會將該營養(yǎng)成分分解成麥芽糖，所以當我們細嚼米飯時會覺得有甜味．
（2）在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[④]小腸，在此部位中含有由[⑤]肝臟分泌的，能促進脂肪消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液等多種消化液．
（3）青少年處于長身體的關鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應多吃些處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的蛋白質(zhì)．
（4）②是食道③是胃⑥是大腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．桃樹和松樹相比，最主要的區(qū)別是桃樹（　　）
A．根、莖、葉都很發(fā)達B．年年開花，松樹不開花
C．種子是裸露的，無果皮包被D．種子外面有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于組織的說法，正確的是（　�。�
A．組織的形成是細胞分裂，分化的結(jié)果
B．組織的形成是細胞分裂，生長的結(jié)果
C．構(gòu)成組織的細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都相同
D．受精卵通過分裂能夠直接形成組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．男孩、女孩步入青春期的年齡規(guī)律是（　�。�
A．男孩和女孩同步B．男孩一般比女孩早兩年
C．沒有明顯的規(guī)律D．男孩一般比女孩晚兩年

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．我們在做“測定種子的發(fā)芽率”實驗時，做了四次，數(shù)據(jù)分別是：第一次92%，第二次96%，第三次93%，第四次91%．你認為該種子的發(fā)芽率是（　�。�
A．96%B．93%C．90%D．95%

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