分析 (1)植物的光合作用公式:
(2)水分以氣體的狀態(tài)通過(guò)葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程,叫做蒸騰作用.
(3)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量,為生物的活動(dòng)提供動(dòng)力.據(jù)此解答.
解答 解:(1)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)也叫根毛區(qū).在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.并通過(guò)木質(zhì)部中的導(dǎo)管將水和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)送到全身.
(2)C過(guò)程是吸收二氧化碳和水,制作有機(jī)物、釋放氧氣,代表的是植物的光合作用,光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足自身的需要,還為其它生物提供食物,同時(shí)吸收二氧化碳釋放出氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡.八光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.
(3)A過(guò)程是吸收氧氣,釋放二氧化碳,代表的是植物的呼吸作用.呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
(4)篩管能運(yùn)輸有機(jī)物.
故答案為:(1)成熟區(qū);導(dǎo)管;
(2)C光合;氧氣;化學(xué);
(3)A呼吸;線粒體;渾濁;
(4)篩管
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確葉片的結(jié)構(gòu)及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將葉片浸到清水中直接加熱 | B. | 將葉片浸到酒精中直接加熱 | ||
C. | 將葉片浸到酒精中隔水加熱 | D. | 將葉片浸到碘液中隔水加熱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 絲瓜開(kāi)了花,它的繁殖過(guò)程就結(jié)束了 | |
B. | 水稻與動(dòng)物不同的是,水稻能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物 | |
C. | 空心菜具有生物的一切特征 | |
D. | 植物都能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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