下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（ ）

A．草→兔→鷹

B．陽(yáng)光→草→牛→虎

C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)

D．青蛙→昆蟲(chóng)→草

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是綠色開(kāi)花植物所具有的器官（ ）

A．根 B．葉 C．胚 D．花

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇省連云港市七年級(jí)上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，該實(shí)驗(yàn)可以證明（ ）

①光合作用需要水 ②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產(chǎn)生淀粉．

A．② B．②④ C．④ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)胞核分裂時(shí)， 的變化最明顯，而植物的分生組織通過(guò)細(xì)胞的分裂和 ，形成機(jī)械組織、 、 、 組織等．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與杏樹(shù)相比，銀杏樹(shù)種子（白果）最主要的不同是（ ）

A．果實(shí)內(nèi)有種子

B．沒(méi)有果皮包裹，種子裸露在外

C．種子外沒(méi)有種皮

D．球果是由果皮和種子組成的

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

B．細(xì)胞→器官→個(gè)體

C．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體

D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由于新疆白天光照強(qiáng)，氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“葡萄”等水果特別甜，這是因?yàn)榕c別處相比：（ ）

A．新疆的土地特別肥沃

B．新疆的葡萄品種與別處不一樣

C．新疆的葡萄只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

D．新疆的葡萄白天光合作用制造的有機(jī)物多，晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于動(dòng)物的社群行為的是（ ）

A．母雞帶領(lǐng)小雞覓食

B．“四大家魚(yú)”在不同的水層生活

C．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)

D．草原上共同生活著大量食草動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級(jí)上期末生物b卷（解析版） 題型：填空題

小明觀察玉米的一生，發(fā)現(xiàn)它的一生是從 到 的過(guò)程，它的一生中出現(xiàn)了 、 、 這三種營(yíng)養(yǎng)器官，還出現(xiàn)了 、 、 這三種生殖器官．

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同步練習(xí)冊(cè)答案