1.某生態(tài)系統(tǒng)中的生物存在如圖所示的食物關系,該食物網(wǎng)的消費者中,哪種生物滅絕一定會導致另一種生物滅絕( 。
A.B.C.D.

分析 在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯連接形成的復雜的營養(yǎng)關系,叫做食物網(wǎng).食物網(wǎng)形象地反映了生態(tài)系統(tǒng)內各生物有機體之間的營養(yǎng)位置和相互關系,生物正通過食物網(wǎng)發(fā)生直接和間接的關系,保持著生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的相對穩(wěn)定.

解答 解:由圖可知,甲是生產者,圖中包含的食物鏈有:甲→乙→戊;甲→乙→丙→戊;甲→乙→丙→己→戊;甲→丁→丙→戊;甲→丁→丙→己→戊;甲→丁→戊共六條,從食物鏈中可以看出己的食物只有一種,就是丙,所以丙滅絕一定會引起己的滅絕.
故選:B.

點評 會正確的分析食物鏈中各種生物的關系.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.至今仍被生物分類學家們廣泛使用的雙名法,是由下列哪位科學家創(chuàng)立的( 。
A.達爾文B.林奈C.孟德爾D.米勒

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.近年來,一種號稱由幾十種水果發(fā)酵而成的“酵素”成為人們熱購的產品.
(1)“酵素”是部分國家和地區(qū)對酶的稱呼,酶在生物體內起催化作用.
(2)某商家宣稱:分解脂肪的酶素(酶)能阻止人體對脂肪的吸收,食用這種酵素可以達到減肥效果,有同學認為這種說法是不科學的,因為該酶素屬于蛋白質,與其它蛋白質一樣,食用后在小腸內會被消化成氨基酸而被人體吸收,所以無法達到減肥效果.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為人體細胞的生活與部分系統(tǒng)的關系示意圖,①~④表示生理活動過程或物質,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)當人體吸氣時,氣體進入肺泡,氣體②透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,與紅細胞結合.在肺泡與血液進行氣體交換的過程中,血液
的變化是由靜脈血變成動脈血.
(2)小腸適于消化食物和吸收營養(yǎng)物質的結構特點有:小腸長5-6米,內表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,大大增加了小腸的消化和吸收的表面積.
(3)在消化道內,蛋白質被胃液、腸液和胰液分解為氨基酸(物質名稱),經小腸吸吸進入血液.
(4)如果①為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.若某人腎臟正常,尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖,可以通過靜脈注射胰島素進行治療.醫(yī)生在此人上肢注射藥物進行治療,藥物最先到達心臟的右心房.
(5)如果圖中②進入組織細胞后,在細胞的線粒體中將有機物分解后釋放能量,供生命活動利用,產生的代謝廢物隨血液流到腎臟,經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外.
(6)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行,主要受神經系統(tǒng)的調節(jié),也受激素的調節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體內淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖(注:①-⑥表示物質),請根據(jù)圖回答
(1)淀粉最終在消化道的小腸中被消化為[①]葡萄糖,并進入血液
(2)[②]來自于外界空氣,通過呼吸系統(tǒng)進入血液,并與紅細胞中的血紅蛋白結合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處
(3)氣體[②]隨血液循環(huán)到達組織細胞處并進入組織細胞內,此時血液由動脈血轉變?yōu)殪o脈血.
(4)組織細胞產生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸,流經腎臟時腎小球的過濾作用形成[④]原尿,再經腎小管重吸收作用后,其中對人體有用的物質重新進入血液,剩下的以[⑥]尿液的形式排出體外.
(5)一天小張上班途中遭遇車禍,被救出時發(fā)現(xiàn)他下肢正在緩慢連續(xù)不斷地從傷口流出暗紅色的血液,請你判斷這是他的哪種血管出血?A
A、靜脈  B、動脈  C、毛細血管
(6)如果張某需要大量輸血,他的血型是A型,請問應該給他輸哪種血型的血液、C
A、O型血  B、B型血  C、A型血 D、AB型血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.蓮藕出淤泥而不染,我們能放心地吃.這與下列哪種組織有關(  )
A.營養(yǎng)組織B.保護組織C.分生組織D.輸導組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.2016年5月22日是第23個“國際生物多樣性日”,今年的主題是“生物多樣性主流化;維持人類的生存與生計”.生物多樣性不包括( 。
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.營養(yǎng)物質的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.我國科學家成功研制出H7N9禽流感疫苗,注射該疫苗可預防H7N9禽流感,從免疫和傳染病的預防來看,注射的疫苗和采取的措施分別是(  )
A.抗原 控制傳染源B.抗原 保護易感人群
C.抗體 控制傳染源D.抗體 保護易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列說法與環(huán)境保護理念不匹配的是( 。
A.焚燒、深埋地溝油B.植樹造林
C.大力發(fā)展新能源汽車D.加大對破壞環(huán)境行為的懲治力度

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