17．口腔中的唾液能初步消化食物中的（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．無機鹽D．維生素

分析 食物中含有的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，這些物質(zhì)的消化離不開消化道中的各種消化液．

解答 解：口腔中具有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能夠?qū)Φ矸圻M(jìn)行初步消化；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下進(jìn)行初步消化；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁能夠促進(jìn)脂肪的消化；無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)不需消化人體就可以直接吸收利用．
故選：A

點評 要熟練掌握六大營養(yǎng)物質(zhì)中，哪些需要消化才能被人體吸收，哪些不需要消化就能被人體直接吸收．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實”時所做的記錄，其中錯誤的一項是（　　）
A．柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊B．桃的食用部分由子房壁發(fā)育而來
C．花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細(xì)胞D．“銀杏果”是種子而不是果實

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．幼年生長激素分泌不足可能引起（　　）
A．侏儒癥B．巨人癥C．糖尿病D．甲狀腺腫大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蟾蜍被稱為兩棲動物的原因是（　�。�
A．既能生活在水中，又能生活在陸上
B．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上
C．在水中生殖，在陸上發(fā)育
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體水陸兩棲，主要用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“低碳”的實質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列做法符合“低碳”要求的是（　�。�
A．大量焚燒垃圾，減少處理費用B．坐“的士”替代坐公交出行
C．開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新型能源D．過節(jié)燃放大量煙花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過的時期是（　�。�
A．卵B．若蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某學(xué)習(xí)小組為探究“水溫對鯽魚呼吸頻率的影響”，做了以下實驗：
①取三個大小相同、潔凈的燒杯，分別加入等量已曬過的自來水，調(diào)節(jié)三個燒杯中的水溫，分別是20℃、常溫25℃、30℃，并保持恒定．
②將3條大小、生長發(fā)育狀況相同的鯽魚分別放入三個燒杯中．
③安靜2分鐘后，開始記錄鯽魚在1分鐘內(nèi)的鰓蓋運動次數(shù)（即呼吸頻率）；稍停片刻，重復(fù)記錄兩次．結(jié)果如表：
水溫
組別
統(tǒng)計		每分鐘鰓蓋運動次數(shù)（次）
第一次第二次第三次平均值
甲20℃52454748
乙常溫25℃112110109110
丙30℃187185183185
請回答：
（1）魚在水中呼吸時，它的口和鰓蓋后緣是交替張合（填“同時”或“交替”）．
（2）該學(xué)習(xí)小組探究的問題是：水溫影響鯽魚的呼吸頻率嗎？
（3）乙組與甲組或乙組與丙組可以形成對照實驗．
（4）實驗時除水溫不同外，其它條件必須相同，目的是保證變量唯一．
（5）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：水溫影響鯽魚的呼吸頻率．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是由一定限度的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．我國的“國寶”．保護大熊貓的最為有效的措施是（　�。�
A．建立自然保護B．遷入動物園保護C．領(lǐng)回家人工飼養(yǎng)D．克隆

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同步練習(xí)冊答案