13．下列關(guān)于“多利”綿羊的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．提供了未受精卵細(xì)胞的乙羊也為“多利”綿羊提供了主要的遺傳基因
B．提供了乳腺細(xì)胞細(xì)胞核的甲羊是“多利”綿羊真正的母親
C．“多利”綿羊是在丙羊的子宮內(nèi)發(fā)育并產(chǎn)出的
D．雖然“多利”綿羊是丙羊生出的，但相貌卻與提供細(xì)胞核的甲羊很相似

分析 克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代技術(shù)之一，是近幾年考試的一個(gè)重點(diǎn)，結(jié)合克隆羊多利的培育過(guò)程進(jìn)行分析解答．

解答 解：細(xì)胞核是遺傳的控制中心，是遺傳信息庫(kù)，它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．三只羊與多利的關(guān)系：甲綿羊?yàn)槎嗬峁┝巳橄偌?xì)胞核，也就是遺傳物質(zhì)．乙綿羊?yàn)槎嗬峁┝巳ズ寺鸭?xì)胞，也就是早期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．丙母綿羊?yàn)槎嗬峁┝伺咛グl(fā)育的場(chǎng)所--子宮，也就是植入子宮內(nèi)膜后，為多利提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．雖然“多利”綿羊是丙羊生出的，但相貌卻與提供細(xì)胞核的甲羊很相似．故選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是克隆技術(shù)的應(yīng)用，現(xiàn)代生物技術(shù)經(jīng)常會(huì)結(jié)合現(xiàn)代的一些實(shí)例來(lái)出考題，要正確理解才能做對(duì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．鮑魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥．你推測(cè)它應(yīng)該屬于（　　）
A．扁形動(dòng)物B．魚(yú)類(lèi)C．軟體動(dòng)物D．腔腸動(dòng)物

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4．根據(jù)人類(lèi)進(jìn)化階段與其主要特征進(jìn)行連線智人

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1．下列生物分類(lèi)等級(jí)中，最小和最大的分類(lèi)單位是（　�。�
A．界和種B．科和目C．種和界D．門(mén)和綱

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8．生物圈是人類(lèi)的繁榮家園，所以人類(lèi)可以隨意獵殺任何野生動(dòng)物×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．生物的遺傳物質(zhì)主要是一種叫做脫氧核糖核酸的化學(xué)物質(zhì)，簡(jiǎn)稱(chēng)DNA√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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5．青春期是人生中最美好的時(shí)期．下列對(duì)于青春期的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．處于青春期的同學(xué)們要遠(yuǎn)離香煙，拒絕毒品，更合理地營(yíng)養(yǎng)
B．青春期性器官迅速發(fā)育．女孩來(lái)月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精都是正常的生理現(xiàn)象
C．青春期的青少年性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，要多與父母、老師和同學(xué)交談、交往，心態(tài)要陽(yáng)光
D．青春期是一生中身高突增和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，但神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能不會(huì)增強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過(guò)程的是（　�。�
A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．受精卵→幼蛙→成蛙D．受精卵→幼蛙→休眠蛙→成蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)“平衡膳食寶塔”回答以下問(wèn)題
（1）為了保證足夠的能量供應(yīng)，人每天攝取最多的食物應(yīng)是含糖類(lèi)較多的食物．
（2）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)較多的食物，即金字塔第三、四層的食物．
（3）營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如缺鐵易患缺鐵性貧血，為保證一天有足夠的維生素和無(wú)機(jī)鹽的攝入，應(yīng)多吃第二層的食物．

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