分析 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
圖中A蓋,B染,C展,D滴.
解答 解:(1)制作“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),要先將載玻片、蓋玻片用紗布擦拭干凈,再在載玻片的中央滴一滴清水;用鑷子撕取一小段洋蔥鱗片葉表皮置于載玻片的水滴中并展平;蓋上蓋玻片,在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液,用吸水紙從另一側(cè)吸引.根據(jù)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可知實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋篋CAB.
(2)從上圖的描述可知,準(zhǔn)備時(shí)圖B滴的液體碘液,圖D是滴的液體是清水.
(3)制作臨時(shí)裝片時(shí),“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平.其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡.故A符合題意.
(4)由圖可知:1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞核、4是細(xì)胞質(zhì)、5是液泡.
①切洋蔥時(shí),經(jīng)常會(huì)有刺激性的物質(zhì),使人流眼淚,這種刺激性的物質(zhì)是從圖中的5液泡中流出來的.
②3細(xì)胞核是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所,是遺傳信息庫(kù),在細(xì)胞的遺傳、代謝、分化等各項(xiàng)生命活動(dòng)中,起控制作用.是細(xì)胞的控制中心.
③3細(xì)胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核.動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
④細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器,分別是葉綠體和線粒體,洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,因此含有的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體.
故答案為:(1)DCBA;
(2)碘液;清水;
(3)A;
(4 ) ①5; ②3;③3; 細(xì)胞壁;④線粒體.
點(diǎn)評(píng) 此題不僅考查洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作,還考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)知識(shí),是一道綜合性的題.也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫 | |
B. | 從平原到高原有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀 | |
C. | 體內(nèi)有輕微病原體感染時(shí),白細(xì)胞數(shù)量增多 | |
D. | 干渴時(shí),尿量明顯減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)含有細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)所必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 最好采用固體培養(yǎng)基,這樣有利于觀察 | |
C. | 在接種前應(yīng)進(jìn)行高溫滅菌處理 | |
D. | 接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行滅菌處理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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