組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后質量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前質量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
分析 ①只要是活細胞就能進行呼吸作用,分解有機物消耗氧氣,產生二氧化碳.
②理解光合作用和呼吸作用中相關量的變化,總光合作用量=光照后與暗處理前質量變化+暗處理后質量變化×2.
解答 解:(1)由實驗數據可知,暗處理后重量的變化表示呼吸速率,29℃暗處理1h后重量變化值最大,為-3mg,故該綠葉細胞呼吸的最適溫度是29℃.
(2)進行暗處理的目的是將原有的有機物運走或耗盡,以免影響實驗效果.
(3)光合作用制造有機物的總量=光照后與暗處理前質量變化+暗處理后質量變化×2,27℃時的光合總量為=3+1×2=5(mg),積累的有機物=制造總量-呼吸消耗量=5-1=4(mg).
(4)合成有機物的速率即是光合作用的速率,所以29℃時綠葉光合速率=3+3×2=9(mg/h).
(5)由表中計算可知,27℃、28℃、29℃、30℃時的總光合速率分別為5、7、9、3mg/h,凈光合速率分別為:4、5、6、2mg/h;所以光合作用最適宜的溫度是29℃,可以看出在一定光照強度下,適當提高溫度有利于提高農作物產量.
故答案為:(1)29℃;
(2)將原有的有機物運走或耗盡;
(3)4;
(4)9;
(5)一定光照強度下,適當提高溫度有利于提高農作物產量.
點評 熟練掌握光合作用和呼吸作用的關系.注意理清總光合作用速率、呼吸作用速率、凈光合作用速率之間的關系,學會正確的分析數據.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應一定的環(huán)境 | B. | 生物能對環(huán)境產生影響 | ||
C. | 生物與環(huán)境可相互影響 | D. | 環(huán)境能影響生物的生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有細胞結構 | B. | 能進行新陳代謝 | C. | 手感比較柔軟 | D. | 能快速生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤④⑥ | B. | ③④⑥⑤ | C. | ②③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據細胞結構,可把細胞分為原核細胞和真核細胞 | |
B. | 一個細胞就是一個有機的統一體 | |
C. | 生物體都是由細胞構成的 | |
D. | 細胞是生物體結構和功能的基本單位 |
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