6．有關細胞的敘述中，錯誤的是（　　）
A．根據(jù)細胞結構，可把細胞分為原核細胞和真核細胞
B．一個細胞就是一個有機的統(tǒng)一體
C．生物體都是由細胞構成的
D．細胞是生物體結構和功能的基本單位

分析 生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的基本單位，單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動，病毒雖然沒有細胞結構，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活性．

解答 解：A、根據(jù)是否具有核膜包被的細胞核，可以把細胞分為原核細胞和真核細胞，A正確． 
B、一個細胞是一個有機的統(tǒng)一體，B正確；
C、病毒無細胞結構，C錯誤；
D、細胞是生物體結構和功能的基本單位，D正確；
故選：C．

點評 本題考查了細胞的結構與功能，解答本題的關鍵是掌握細胞與生命活動的關系以及病毒無細胞結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將相同狀況的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化（假設在光下和黑暗條件下，細胞呼吸消耗有機物量相同），得到如下表的數(shù)據(jù)．分析并回答問題：
組別1234
溫度/℃27282930
暗處理后質(zhì)量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg+3+3+3+1
（1）根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)，該綠葉細胞呼吸的最適溫度是29℃．
（2）進行暗處理的目的是將原有的有機物運走或耗盡．
（3）第一組實驗說明該綠葉在27℃時每小時積累的有機物的量是4mg．
（4）29℃時綠葉光合速率為9mg/h．
（5）根據(jù)本探究實驗的結果可以推測，對溫室大棚農(nóng)作物生產(chǎn)實踐的指導意義是一定光照強度下，適當提高溫度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是（　�。�
A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D．細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．水稻是我省重要的糧食作物，下面關于水稻的正確敘述是（　�。�
A．水稻是單子葉植物，一粒完整的稻谷是由一個胚珠發(fā)育來的
B．在新鮮的稻谷�？v剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚
C．稻種萌發(fā)時，胚根首先突破種皮發(fā)育成幼根
D．我們吃的米粒即為稻谷種子中最重要的結構：胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小紅刷牙時經(jīng)常牙齦出血，下列有效的治療解決方法是（　�。�
A．服用抗生素B．涂抹外用消炎藥C．停止刷牙D．多吃水果和蔬菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生活在巖洞中的“盲魚“，因長期處在黑暗環(huán)境中，其體色變淺，視覺退化．對這一現(xiàn)象的合理解釋是（　　）
A．人工選擇的結果B．食物影響的結果C．自然選擇的結果D．水質(zhì)影響的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：
（1）a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數(shù)均為23對（或46條）．
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫精子和卵細胞．它們的染色體數(shù)均為23條，比a、b少．
（4）由上述可以看出，人類上下代的體細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的．
（3）生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自父方，一條來自母方．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關原癌基因與抑癌基因的敘述，正確的是（　�。�
A．原癌基因是細胞內(nèi)多余的基因B．抑癌基因可阻止細胞的不正常增殖
C．正常細胞中缺乏抑癌基因D．原癌基因僅存在于癌變的細胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．青春期，男女性器官迅速發(fā)育成熟，可以表現(xiàn)出以下哪些現(xiàn)象（　�。�
A．遺精B．身高突增C．體重增加D．月經(jīng)

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