分析 環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障.它制約著人類的行為活動(dòng),而人為因素也影響、改變著自然環(huán)境.由于人們的環(huán)保意識(shí)太差,環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫.我們賴以生存的地球,正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來的嚴(yán)重破壞.保護(hù)資源和環(huán)境已成為一個(gè)世界性的問題,日益被人們所關(guān)注.
解答 解:(1)隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,由于自然因素和人為因素給環(huán)境帶來了一系列的影響,由于人們的環(huán)保意識(shí)太差,環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫.
列舉5個(gè)身邊常見的環(huán)境污染問題:①水污染 廢舊電池的胡亂丟棄 污染生活用水(因?yàn)閺U舊電池中含有多種對(duì)人體健康有害的化學(xué)元素,胡亂丟棄會(huì)導(dǎo)致這些元素進(jìn)入水中,污染水),工廠的廢水未經(jīng)處理或處理的不達(dá)標(biāo)直接排入河流 污染水源;②過量使用化肥農(nóng)藥 殘余的化肥農(nóng)藥會(huì)流入水中污染水;③空氣污染 工廠廢氣未經(jīng)處理直接拍出 污染空氣;④垃圾露天燃燒處理 有害氣體會(huì)污染空氣;⑤海洋污染 石油的開采運(yùn)輸過程中泄漏事件,污染海洋.
(2)為保護(hù)我們生活的環(huán)境,請?zhí)?條建議:①必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池; ②在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林.③應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生. ④離開房間時(shí),關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭.⑤攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋.節(jié)約用水,在刷牙時(shí),請關(guān)閉水龍頭等等.
故答案為:(1)①水污染、②過量使用化肥農(nóng)藥、③空氣污染、④垃圾露天燃燒處理、⑤海洋污染;(答案正確符合要求即可)
(2)①必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池; ②在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林.③應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生. ④離開房間時(shí),關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭.⑤攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋.(答案正確符合要求即可)
點(diǎn)評(píng) 合理利用和保護(hù)資源,讓人類與自然和諧相處.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
花盆編號(hào) | 培養(yǎng)條件 |
1號(hào) | 室溫(20°C),光照充足,適量澆水 |
2號(hào) | 室溫(20°C),黑暗中,適量澆水 |
3號(hào) | 室溫(0°C),光照充足,適量澆水 |
4號(hào) | 室溫(20°C),光照較暗,適量澆水 |
5號(hào) | 室溫(20°C),光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死 |
6號(hào) | 室溫(20°C),光照較暗,不澆水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海帶 | B. | 氺綿 | C. | 發(fā)菜 | D. | 蕨菜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織細(xì)胞 | B. | 毛細(xì)血管壁細(xì)胞 | C. | 氣管壁細(xì)胞 | D. | 肺泡壁細(xì)胞 |
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