科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇大豐南陽初級中學(xué)八年級上學(xué)期期初檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩(wěn),這是由于酒精麻痹了
A.大腦 B.小腦
C.腦干 D.脊髓
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南?诃偵街袑W(xué)八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是水?v剖圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)請寫出各標(biāo)號的名稱:① ;② ;③ ;④ .
(2)水螅不能消化的食物殘渣由 排出體外.
(3)水螅的體壁由 和 (填名稱)兩層細(xì)胞構(gòu)成,兩層細(xì)胞中間填充著 .
(4)水螅的身體只能區(qū)分 ,分不出前后、左右和背腹,這種體形稱為 .
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧遼陽縣首山二中八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人與大猩猩的體細(xì)胞中染色體數(shù)量分別為( )
A.24對、23對 B.23對、24對
C.都是23對 D.都是24對
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科目:初中生物 來源:2015年湖南省永州市下中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)閱讀下列材料,進(jìn)行作答:
材料一:柴靜拍攝的記錄片《穹頂之下》于2015年2月28日播出后,讓數(shù)千萬乃至上億人再次認(rèn)識到霧霾的危害。霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,尤其是PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成造成霧霾天氣的“元兇”。研究表明,PM2.5被吸入人體后會直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎等方面的疾病。
材料二:永州市創(chuàng)建國家森林城市:在創(chuàng)森工程的強(qiáng)力拉動下,全市林業(yè)第一、二、三產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)齊頭并進(jìn)、快速發(fā)展的格局。祁陽茶油、零陵異蛇、道州厚樸、東安毛竹、江華杉木、江華茶葉、新田家具……一地一品牌,一區(qū)一特色,方興未艾的永州林業(yè)經(jīng)濟(jì),以自己特殊的綠色財富理念,生動地描繪出一幅幅“綠水青山,就是金山銀山”的鮮活畫卷。
材料三:2015年3月4日上午,永州市人大常委會審議通過了市人民政府《關(guān)于將香樟和杜鵑確定為我市市樹和市花的議案》,會議表決決定:香樟為永州市市樹,杜鵑花為永州市市花。
(1)PM2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后,在進(jìn)入血液之前,還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( )
A.氣管、肺泡、支氣管
B.氣管、支氣管、肺泡
C.支氣管、肺泡、氣管
D.肺泡、氣管、支氣管
(2)下列措施中,不能有效控制霧霾天氣發(fā)生的是( )
A.增加綠化面積
B.禁止焚燒秸稈
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)
(3)下列生物四種植物中,哪種植物與香樟的親緣關(guān)系要最遠(yuǎn) ( )
A.油茶 B.杜鵑花
C.杉 D.毛竹
(4)為實現(xiàn)“創(chuàng)建國家森林城市”目標(biāo),全市加大了植樹造林投入。在植樹過程中,都要剪去大部分枝葉,從而大大減弱了樹木的 作用,從而減少水分散失,提高樹木成活率。
(5)“祁陽茶油、江華茶葉、新田家具”體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
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科目:初中生物 來源:2015年湖南省永州市下中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠,并把蚯蚓養(yǎng)殖成稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能凈化環(huán)境的主要原因是
A.身體柔軟,能在垃圾中鉆洞
B.能在濕潤土壤的深層生活
C.身體分節(jié),運動靈活自如
D.能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來源:2015年湖北省孝感市八年級結(jié)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列部分人體細(xì)胞與其對應(yīng)功能搭配正確的是
A.白細(xì)胞——促進(jìn)止血,加速血液凝固
B.神經(jīng)細(xì)胞——接受刺激、產(chǎn)生沖動、傳導(dǎo)沖動
C.小腸絨毛上皮細(xì)胞——分泌腸液
D.皮膚角質(zhì)層細(xì)胞——不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)八年級上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對二氧化碳等有毒氣體非常敏感,可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是( )
A.裸子植物 B.被子植物
C.苔蘚植物 D.藻類植物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅白銀靖遠(yuǎn)北灘中學(xué)八年級9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種植藥材利用的是生物多樣性中的( )
A.潛在價值 B.間接價值
C.直接價值 D.沒有價值
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