下列動(dòng)物種群中,不具有社會行為的是( )

A.蜜蜂群體 B.螞蟻群體 C.白蟻群體 D.綿羊群體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇姜堰第四中學(xué)八年級12月階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),有關(guān)肌肉活動(dòng)的情況為

A.肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮

B.肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)舒張

C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[ ] 者。[D]所代的生物成分是

者,主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌。

(2)圖1中能通過呼吸作用分解有機(jī)物、釋放能量的生物是 (填字母)。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、 。

(4)如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最高的生物是圖1中的 (填字母)。

(5)如圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)段的相對數(shù)量關(guān)系,則甲對應(yīng)的是圖1中的 。若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜葉片橫切如下圖所示,請你據(jù)圖回答問題:

(1)①⑤是表皮,屬于 組織。

(2)氣體進(jìn)出葉片的門戶是[ ] 。

(3)具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

(4)②和④的細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色顆粒狀的 ,是葉片進(jìn)行 的場所。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福鼎民族中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)兔、樹、草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的生物③ 把它們分解為

和② 。

(2)在光照作用下,植物利用①②進(jìn)行 (生理過程),制造 ,被植物利用,又進(jìn)一步被動(dòng)物所利用。

(3)從圖中可以看出,大部分的生物③對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是生態(tài)系統(tǒng)中 者。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物類群,由低等到高等的排列順序是

①魚 ②鳥 ③爬行動(dòng)物 ④哺乳動(dòng)物 ⑤昆蟲

A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.①②③⑤④ D.⑤②③①④

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北黃梅八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為促進(jìn)全面發(fā)展,小杰在八年級興趣班學(xué)習(xí),他的葫蘆絲吹得非常好,胡老師夸他很有音樂天賦。小杰吹葫蘆絲這一行為是( )

A、先天性行為

B、社會行為

C、學(xué)習(xí)行為

D、本能行為

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)三校八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要在短期內(nèi)大量繁殖花卉,理想的方法是

A.植物的組織培養(yǎng) B.種子繁殖

C.壓條 D.扦插

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭七年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明幫父母收玉米發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米,造成這些玉米缺粒最

可能的原因

A.水分不足 B.光照不足 C.傳粉不足 D.無機(jī)鹽不足

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