【題目】下列結(jié)構(gòu)不是由單層上皮細胞組成的是（　�。�
A.小腸絨毛壁
B.肺泡壁
C.主動脈管壁
D.毛細血管壁

【答案】C
【解析】解：小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．肺由許多肺泡構(gòu)成，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換．主動脈管壁較厚，主要由肌肉組織構(gòu)成．
故選：C
【考點精析】認真審題，首先需要了解食物的消化(在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì))，還要掌握呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《動物的運動和行為》時，同學(xué)們對探究菜青蟲的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣，以下是研究小組的同學(xué)就探究方案設(shè)計進行的一次思維對話，請分析回答:

甲說：到了夏天，我經(jīng)常在油菜、卷心菜和小白菜等十字花科植物葉面上發(fā)現(xiàn)菜青蟲，而茼蒿、萵筍葉上卻沒有，我推測這應(yīng)該是其先天性行為。

乙說：關(guān)鍵是如何獲得證據(jù)。我們可以將一定數(shù)量的菜青蟲放在不同植物的葉片之間，看看它們究竟取食哪種葉子，結(jié)果不就一目了然了嗎？

丙說：先天性行為是動物生來就有的本領(lǐng)，如果用捉來的菜青蟲來做實驗，能得出準確的結(jié)論嗎？

丁說：我認為應(yīng)該從卵開始就進行隔離飼養(yǎng)，再進行上述實驗的話能排除后天學(xué)習(xí)的可能。

（1）甲同學(xué)是在生活經(jīng)驗和觀察的基礎(chǔ)上作出的_________________。

（2）乙同學(xué)與丁同學(xué)提出的實驗方案，你認為實驗結(jié)果更為可靠的是___________的。你判斷的理由是___________________________________。

（3）如果他們的實驗方案中設(shè)計了對照實驗，你認為應(yīng)該用_______________葉做為實驗組，用___________葉做為對照組，若只用一種十字花科植物的葉片做實驗是得不出準確結(jié)論的，原因是_________________________________________。

（4）科學(xué)探究中的思維對話，可提高思維的縝密性和邏輯性，____________的質(zhì)疑就對完善實驗方案起到至關(guān)重要的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“啊——嚏”！打噴嚏時，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來。流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三打噴嚏。一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體。有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏。

（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→ _______→喉→咽→鼻。

（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第一道防線，屬于_______免疫。

（3））從傳染病角度分析，流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌屬于_______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某合作學(xué)習(xí)小組實測了一天內(nèi)不同植被環(huán)境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請回答問題。

時間

裸地

草坪

灌木叢

早晨

57.5

72.5

90.6

中午

40.0

61.1

73.1

晚上

46.1

67.4

85.3

（1）在整個測量過程中，_____組數(shù)據(jù)起對照作用。

（2）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點是_____�？諝鉂穸茸钚〉牡攸c是_____。

（3）早、中、晚不同時間里，空氣濕度最大的時間是_____。

（4）在測量不同植被環(huán)境的空氣濕度和溫度時，對每個地點，每次要測量3次，然后取3次數(shù)據(jù)的平均值記錄在表格中，這樣做的目的是__________________________。

（5）通過此探究可以證明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正處于生長發(fā)育時期的青少年，應(yīng)多吃下列哪一組食物（　�。�
A.含蛋白質(zhì)和鈣、磷多的
B.甜食
C.含脂肪成分多的
D.谷類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)論證認為早、午、晚三餐的熱量所占百分比分別是（　�。�
A.30%、30%、40%
B.30%、40%、30%
C.20%、40%、40%
D.40%、40%、20%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

(1)蜜蜂、蝴蝶、蚊的發(fā)育都屬于完全變態(tài)。 （______）

(2)胚包括胚芽、胚軸 、胚乳和子葉 （______）

(3)隱性基因控制的生物性狀表現(xiàn)不出來，這種基因不會遺傳給后代。（______）

(4)兩棲動物幼體生活在水中，多數(shù)成體水陸兩棲生活。 （______）

(5)生物體可遺傳的變異都是由基因的改變引起的。 （______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的生殖方式有___________ 和 __________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)軍人在行軍禮時，相關(guān)肌肉運動情況是( )

A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案