14．2015年6月8日至6月20日，趵突泉停涌，黑虎泉三個(gè)獸頭8年首次斷流，濟(jì)南市積極采取回灌補(bǔ)源，節(jié)水保泉等措施．從根本上解決缺水問(wèn)題需植樹造林，原因主要是（　�。�
A．植物的光合作用，產(chǎn)生大量有機(jī)物
B．植物的呼吸作用，產(chǎn)生大量二氧化碳
C．植物的蒸騰作用，產(chǎn)生大量水汽
D．植物的根系發(fā)達(dá)，吸收大量水分

分析 水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用．

解答 解：植物體通過(guò)蒸騰作用的意義對(duì)于植物體自身：①降低葉的溫度，減少陽(yáng)光對(duì)葉的灼燒；②促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸．
對(duì)自然界的作用：①提高空氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候；②降低了植物周圍的溫度．可見(jiàn)C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握植物蒸騰作用的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．?dāng)D壓水果可以得到果汁，這些果汁主要來(lái)自細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．液泡D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．春天播種以后，農(nóng)民往往用塑料薄膜覆蓋地面，其作用是（　　）
A．防治風(fēng)沙B．提高土壤中氧氣含量
C．提高土壤溫度和保持土壤濕度D．防止蟲害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列與預(yù)防蛔蟲病無(wú)關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（　�。�
A．早晚刷牙B．注意飲食衛(wèi)生
C．不喝生水，飯前便后洗手D．不隨地大便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列做法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)B．修改假設(shè)
C．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．進(jìn)一步查找相關(guān)資料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中6是種皮，有保護(hù)作用．
（2）圖中2是胚芽，將來(lái)發(fā)育成[7]莖和葉．
（3）在菜豆種子中，[5]胚是新生植物體的幼體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．使用顯微鏡觀察時(shí)，如果視野內(nèi)出現(xiàn)了污點(diǎn)，你確定污點(diǎn)是否在目鏡的方法是（　　）
A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡B．移動(dòng)裝片C．轉(zhuǎn)換目鏡D．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某校生物興趣小組的同學(xué)們想要探究種子萌發(fā)所需要的外界條件，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取100粒相同的大豆種子并將他們隨機(jī)分成4等份，將這四份種子分別放入四個(gè)同樣大小的干燥的空玻璃瓶中，并在玻璃瓶外面分別貼上甲、乙、丙、丁的標(biāo)簽；在玻璃瓶中分別放入相同質(zhì)量的干燥泥土，使土覆蓋住種子；其余操作和結(jié)果如表所示．
（1）甲和乙兩玻璃瓶中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：種子萌發(fā)所必須的外界條件是適量的水分．
（2）比較甲（選填”甲“、”乙“、”丙“或”丁“，下同）和丙兩玻璃瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出種子萌發(fā)所必須的外界條件是適宜的溫度這個(gè)結(jié)論．
（3）在丁玻璃瓶中加入大量的水，使水淹沒(méi)泥土的目的是隔絕空氣．
（4）改興趣小組的同學(xué)拿來(lái)一些煮熟的大豆種子，將它們種子適宜的環(huán)境中，則這些種子不會(huì)（選填”會(huì)“或”不會(huì)“）萌發(fā)．
（5）假如該興趣小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)都是在有光的條件下進(jìn)行的，若該興趣小組的同學(xué)講甲玻璃瓶放在沒(méi)有光照的環(huán)境中，其余條件不變，則甲玻璃瓶中的種子會(huì)（選填”會(huì)“或”不會(huì)“）萌發(fā)，原因是陽(yáng)光不是種子萌發(fā)的必要條件．
編號(hào)操作環(huán)境結(jié)果
甲在玻璃瓶中加入適量的水，使瓶中的泥土濕潤(rùn)25℃種子萌發(fā)
乙玻璃瓶中不加水25℃種子不萌發(fā)
丙在玻璃瓶中加入適量的水，使瓶中的泥土濕潤(rùn)4℃種子不萌發(fā)
丁在玻璃瓶中加入大量的水，使水淹沒(méi)泥土25℃種子不萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．劉偉同學(xué)在“五•一”長(zhǎng)假期間，大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、衛(wèi)生條件極差的游戲廳和網(wǎng)吧，后來(lái)出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀，如表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單，分析回答：
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單　No.0023677
姓名：劉偉　性別：男　年齡：20
化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
RBC（紅細(xì)胞）
WBC（白細(xì)胞）
Hb（血紅蛋白）
PLT（血小板）		3.5×1012/L
18×109/L
110g/L
210×109/L		男：（4.0～5.5）×1012/L
男：（4～10）×109個(gè)/L
男：120～160g/L
男：（100～300）×109個(gè)/L
（1）從上表的測(cè)定值發(fā)現(xiàn)他的紅細(xì)胞和血紅蛋白數(shù)量偏低，由此判斷，劉偉患貧血．
（2）化驗(yàn)單顯示其白細(xì)胞數(shù)目明顯增多．由此可以說(shuō)明其體內(nèi)有炎癥
（3）醫(yī)生采用的治療方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)．藥物需先后2次到達(dá)心臟，然后才能到達(dá)患處．

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