如圖所示，天平兩端托盤上的燒杯內(nèi)各插有一根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時(shí)天平兩端平衡�，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸騰作用

D．分解作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動(dòng)八年級(jí)上學(xué)期第二次階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為葉表皮上的一個(gè)氣孔，下列關(guān)于它的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()

A．①是保衛(wèi)細(xì)胞，它們成對(duì)存在

B．②是氣孔，它正處于張開狀態(tài)

C．②若關(guān)閉，蒸騰作用就會(huì)減弱

D．②通常是夜間張開，白天閉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由 、骨連結(jié)、 三部分組成。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較青蛙和家蠶的生殖發(fā)育過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是

A．它們都在水中完成發(fā)育

B．發(fā)育都是從受精卵開始的

C．它們都是變態(tài)發(fā)育

D．都要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理現(xiàn)象中，不屬于排泄的是

A．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的汗液

B．消化的食物殘?jiān)?jīng)肛門排出

C．腎臟形成的尿液排出

D．二氧化碳和少量水由肺呼出

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列特點(diǎn)能使生態(tài)系統(tǒng)較為穩(wěn)定的是（ ）

A．食物鏈較長(zhǎng) B．食物鏈中的消費(fèi)者多

C．生物種類減少 D．生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

連線題：將消化系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)與功能連接起來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東東明清華園學(xué)校濟(jì)南版八年級(jí)上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)能正確表示大豆種子萌發(fā)并長(zhǎng)成幼苗過(guò)程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案