【題目】受精卵是新生命的開始，人體的受精作用發(fā)生在（ ）

A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．陰道

【答案】B

【解析】

試題分析：卵巢是產(chǎn)生卵細(xì)胞的場(chǎng)所，產(chǎn)生的卵細(xì)胞排出后，靠輸卵管的蠕動(dòng)到達(dá)輸卵管與精子完成受精作用的，A錯(cuò)誤；精子與卵細(xì)胞完成受精作用的場(chǎng)所是輸卵管，B正確；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，受精卵在輸卵管形成后移動(dòng)到此處發(fā)育的，C錯(cuò)誤；受精卵埋入子宮內(nèi)膜稱為著床，子宮內(nèi)膜不是受精的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下概念從小到大的排序順序正確的是（ ）

A．細(xì)胞一組織一個(gè)體一器官 B．組織一細(xì)胞一器官一系統(tǒng)

C．細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個(gè)體 D．細(xì)胞一組織一器官一個(gè)體一系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們生活中常見的兩種植物，請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）桃花完成傳粉受精后，________將發(fā)育成果實(shí)．

（2）桃花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于________；與桃相比，人體有而桃沒有的結(jié)構(gòu)層次是________．

（3）桃、銀杏都屬于________植物，因?yàn)樗鼈兌加?/span>________繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動(dòng)。

（一）查閱資料

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效．

（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（見下表）

綜合上述有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善下列探究活動(dòng)：

（1）表中B、D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

（2）為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇______進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是______。

（4）滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)______。（用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】開篇“致同學(xué)們”有這樣一段文字：“對(duì)人類來說，生物學(xué)的確太重要了！現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它，醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它，環(huán)境保護(hù)離不開它，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它……經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，個(gè)人生活質(zhì)量的提高，都與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)。”結(jié)合兩年所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”：①果樹的繁殖一般采用嫁接的方法；②農(nóng)作物移栽時(shí)選擇陰天且根部帶土；③大田或大棚栽培過程中要適時(shí)松土、澆水、施肥；④收獲果實(shí)和種子后需干燥和低溫保存等。請(qǐng)從①②③④中選擇兩項(xiàng)說明其生物學(xué)理由。

（2）“環(huán)境保護(hù)離不開它”:對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)具體措施。

（3）“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”：多莉羊、醬油、飛行服等都運(yùn)用到了生物技術(shù)，寫出其中運(yùn)用到的兩種生物技術(shù)。

（4）“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”：2015年5月29日，廣東惠州出現(xiàn)了國(guó)內(nèi)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS）確診病例。據(jù)悉，MERS傳染性很強(qiáng)，致死率高達(dá)40%。而該名確診韓國(guó)人在韓國(guó)就為疑似患者，但卻脫離限制經(jīng)香港到達(dá)惠州，引發(fā)兩地全力查找與其共機(jī)或共車的大量密切接觸者進(jìn)行隔離診斷，也使兩地民眾對(duì)其與韓國(guó)這種不負(fù)責(zé)任的行為譴責(zé)不斷。假設(shè)5月30日你才從電視知道，你不幸正是官方正在查找的與其共乘同一大巴的其中一員，面對(duì)可能被限制人身自由的后果，你將做出何種選擇？寫出幾條具體的行動(dòng)措施。從傳染病預(yù)防措施角度來分析，你行為的最主要目的是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體組織形成過程．請(qǐng)分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞 的過程，④表示細(xì)胞 的過程。

（2）人的脊髓主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡邊畫圖邊觀察時(shí)，應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾個(gè)同學(xué)有關(guān)單細(xì)胞的爭(zhēng)論，其中正確的是：

A．所有的生物都是由很多細(xì)胞構(gòu)成的

B．有的生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C．一個(gè)細(xì)胞不可能構(gòu)成生物

D．前三個(gè)說的都有道理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（7分）花生是我們黃岡市普遍栽種的農(nóng)作物之一，下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí)，請(qǐng)問“白胖子”在生物學(xué)上是指 ，它是由 發(fā)育而來的。

（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是 、一定的水分和充足的空氣。

（3）乙圖中花生幼根生長(zhǎng)最快的部位是 。乙生長(zhǎng)過程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的，請(qǐng)寫出其反應(yīng)式 。

（4）丙圖所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于 。

（5）依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測(cè)，丙圖中某個(gè)子房里的 數(shù)為2。

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