1．我們吃的花生油是從花生種子的子葉中榨取的．

分析 單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，雙子葉植物種子只有種皮和胚兩部分，單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，雙子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里．據(jù)此解答．

解答 解：種子的胚由胚芽、胚軸、培根、子葉四部分組成，花生種子是雙子葉植物種子，其子葉肥厚，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，儲存的營養(yǎng)物質(zhì)主要是油脂類，因此我們所吃的花生油來自于花生種子的子葉．
故答案為：子葉

點評 明確雙子葉植物種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)即能正確答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．用所學的生物知識回答下列問題
（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，抵擋病原體的侵入，這屬于第一道防線．
（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，這屬于人體的第二道防線．
（3）從預防傳染病流行的措施來看，接種甲型HINI流感疫苗屬于保護易感人群，接種的疫苗能刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，這屬于人體特異性免疫．
（4）很多微生物對人類是有益的，如：烤制面包或蒸饅頭時利用酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．尼泊爾地震后，防疫人員將動物尸體集中焚燒或掩埋，這種做法屬于傳染病預防措施中的（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．清除病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．把抹香鯨歸類為哺乳動物的主要原因是（　　）
A．用肺呼吸B．體溫恒定C．心臟四腔D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．有口無肛門，有刺細胞的動物是（　　）
A．水螅B．渦蟲C．蛔蟲D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．閱讀下面資料，分析回答：
牙買加盛產(chǎn)甘蔗，但是鼠害非常嚴重．當?shù)厝藶榱丝刂评鲜蟮姆敝�，引進了老鼠的天敵--獴（měng）（是一種肉食性的哺乳動物）．一段時間之后，由于沒有天敵，獴大量繁殖．雖然老鼠數(shù)量得到了控制，但是獴也大量捕食鳥類，從而導致了甘蔗甲蟲泛濫成災，對甘蔗造成嚴重危害
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，甘蔗屬于生產(chǎn)者，獴屬于消費者．
（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈甘蔗→老鼠→獴．（依據(jù)如圖，至少寫出三個環(huán)節(jié)）
（3）這個事實說明，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．人類的生產(chǎn)必須要遵循生態(tài)規(guī)律，否則生態(tài)平衡將遭到破壞．
（4）如果澆灌甘蔗的水源被污染，那么該生態(tài)系統(tǒng)中，體內(nèi)含毒素最多的生物是獴．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小明的手被針刺到后迅速縮回，該反射的類型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．非條件反射，脊髓B．條件反射，脊髓
C．非條件反射，反射弧D．條件反射，反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．青蛙的個體發(fā)育過程正確的是（　　）
A．受精卵一蝌蚪一成蛙B．受精卵一胚胎一幼蛙一成蛙
C．受精卵一胚胎一蝌蚪一成蛙D．受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進行播種．
  某生物學習小組針對這一生活常識設(shè)計了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗（以大豆種子為材料），實驗設(shè)計見如圖裝置：

（1）當他們選擇2、5兩個編號的種子作為一組對照實驗時，他們探究的問題是種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？．幾天后，2號種子萌發(fā)了，5號種子沒有萌發(fā)，根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)部分是胚．
（3）如果探究種子萌發(fā)需要適宜的水分，應選擇哪兩個編號的種子做對照實驗？1、2
（4）假如2號種子沒有萌發(fā)，請寫出一條不萌發(fā)的原因種子結(jié)構(gòu)不完整、胚死亡或正處于休眠期．
（5）分析他們的實驗過程，你能說出他們實驗方法中的不足之處嗎？種子數(shù)量少，實驗結(jié)果具有偶然性．

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