請(qǐng)將下列根尖的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行配伍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象（ ）

A．夏季人出汗 B．鐵在潮濕環(huán)境中生銹

C．植物落葉了 D．用手觸摸含羞草，展開的葉片會(huì)合攏

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)八年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（ ）

A．肺和鰓 B．肺和皮膚 C．皮膚和鰓 D．鰓和肺

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)八年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的（ ）

A．身體呈圓柱形 B．體表有角質(zhì)層

C．生殖器官發(fā)達(dá) D．消化管結(jié)構(gòu)簡單

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科目：初中生物 來源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：填空題

如下圖為環(huán)境因素對(duì)某種綠色植物光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖，請(qǐng)據(jù)分析回答問題．

（1）光合作用是在綠色植物細(xì)胞的 中進(jìn)行的，合成的有機(jī)物中所貯存的能量來自于 ．

（2）由圖可知，在 ℃時(shí)，綠色植物的光合作用強(qiáng)度較高．

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，10℃與28℃條件下的光合作用強(qiáng)度構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（4）分析如圖可以得出的結(jié)論是：光合作用強(qiáng)度受溫度和 等因素的影響．

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科目：初中生物 來源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

播種的種子沒有萌發(fā)，原因可能是（ ）

A．外界條件不適合 B．胚已經(jīng)死亡

C．種子正處于休眠期 D．以上都有可能

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科目：初中生物 來源：2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級(jí)上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是（ ）

①適當(dāng)提高二氧化碳濃度

②提高氧氣濃度

③適當(dāng)延長光照時(shí)間

④形成高溫環(huán)境

⑤人工形成晝夜溫差較大的條件

A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．各種動(dòng)物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列選項(xiàng)是錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鯽魚-用鰓呼吸，用鰭游泳
B．蚯蚓-身體分節(jié)，用體壁呼吸
C．蝗蟲-用肺呼吸，用外骨骼防止水分蒸發(fā)
D．家鴿-體表被覆羽毛，前肢變成翼，身體內(nèi)有氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞--組織--器官--系統(tǒng)--動(dòng)物體．

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同步練習(xí)冊答案